Syarat-syarat apakah yang dituntut bagi seorang pembimbing konseling di sekolah? Berbicara mengenai syarat-syarat apa yang dituntut bagi suat,u jabatan atau pekerjaan, hal ini menyangkut tentang analisis jabatan, yaitu menganalisis syarat-syarat yang harus dipenuhi, agar didapatkan tenaga kerja yang sesuai dengan tuntutan kerjanya.Â
Baca juga: Peran Guru BK dalam Mengentaskan Permasalahan Siswa dalam Sistem Pembelajaran Daring
Agar pembimbing dapat menjalankan perannya dengan sebaik-baiknya, maka pembimbing harus memenuhi syarat-syarat yang telah ditentukan, yaitu:
1. Seorang pembimbing harus memiliki pengetahuan yang luas, baik dari segi teori maupun dari segi praktik. Segi teori merupakan hal yang penting karena menjadi landasan ketika praktik. Praktik tanpa dilandasi teori yang benar merupakan praktik yang ngawur. Segi praktik adalah hal yang sangat penting dan diperlukan, karena bimbingan konseling adalah ilmu yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga seorang pembimbing akan canggung apabila ia hanya menguasai teori saja tanpa memiliki kecakapan di dalam praktik.
Baca juga: Peran Guru BK dalam Pengembangan Bakat Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
2. Di dalam segi psikologis, seorang pembimbing akan dapat mengambil tindakan yang bijaksana jika pembimbing telah cukup dewasa secara psikologis, yaitu adanya kemantapan atau kestabilan dalam psikisnya, terutama dalam segi emosi.
3. Seorang pembimbing harus sehat jasmani maupun psikisnya. Apabila jasmani dan psikis tidak sehat, maka hal itu akan mengganggu didalam menjalankan tugasnya.
4. Seorang pembimbing harus mempunyai kecintaan terhadap perannya dan juga terhadap anak atau individu yang dihadapinya. Sikap ini akan menimbulkan kepercayaan pada anak. Tanpa adanya kepercayaan dari anak, maka pembimbing tidak akan mungkin dapat menjalankan perannya dengan efektif dan efisien.
Baca juga: Guru BK Jangan Mau Jadi Polisi Sekolah
5. Seorang pembimbing harus memiliki sifat inisiatif yang baik sehingga peran bimbingan konseling dapat berkembang ke arah yang lebih baik demi kemajuan sekolah.
6. Seorang pembimbing harus supel, ramah, dan sopan santun dalam segala bidang, sehingga pembimbing mampu bekerjasama dan memberikan bantuannya semaksimal mungkin untuk kepentingan individu yang dihadapinya.
7. Seorang pembimbing diharapkan mempunyai sifat-sifat yang dapat menjalankan prinsip-prinsip dan kode etik bimbingan dan konseling dengan sebaik-baiknya
