Pengaruh Kemampuan Beradaptasi Pelajar terhadap Keefektifan Pembelajaran Jarak Jauh

Teknik pengumpulan data yang telah kelompok kami lakukan yaitu Angket / Kuesioner. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pernyataan tertulis kepada responden untuk di jawabnya.  Kuesioner yang digunakan oleh peneliti sebagai instrumen penelitian, metode yang digunakan adalah dengan kuesioner tertutup-terbuka. Instrumen kuesioner harus diukur validitas dan reliabilitas datanya sehingga penelitian tersebut menghasilkan data yang valid dan reliable. Instrumen yang valid berarti instrument tersebut dapat dipergunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur, sedangkan instrumen yang reliable adalah instrumen yang apabila digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama akan menghasilkan data yang sama pula.

HASIL

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang Pengaruh Kemampuan Beradaptasi Pelajar Terhadap Keefektifan Pembelajaran Jarak Jauh. Variabel yang diteliti adalah berdasarkan perguruan tinggi dan program studi. Setelah data diperoleh, kemudian diolah serta dilakukan analisis secara deskriptif.

Berdasarkan hasil penelitian berhasil didapatkan data sebagai berikut:

Tabel 1. 

Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Perguruan Tinggi

Dokpri

Berdasarkan tabel 1, diketahui bahwa sebagian besar responden berasal dari perguruan tinggi UPN Veteran Jakarta yaitu berjumlah 63 responden (90,2%).

Tabel 2. 

Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Program Studi

Dokpri

Berdasarkan tabel 2, diketahui bahwa sebagian besar responden berasal dari program studi Ilmu Hukum dengan 53 responden (75,7%).

Tabel 3.