Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di Sekolah Dasar, mahasiswa Universitas Negeri Semarang (UNNES) mengadakan program Bhakti Akademisi. Salah satu kegiatan yang dilakukan adalah pembuatan media konkret 3D siklus air untuk siswa kelas IV SDN 02 Wonolopo. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep siklus air dan membuat proses belajar menjadi lebih menarik dan interaktif.
Media konkret 3D siklus air ini dirancang untuk membantu siswa memahami konsep siklus air dengan lebih baik. Dengan menggunakan bahan-bahan yang mudah ditemukan dan ramah lingkungan, mahasiswa UNNES berhasil menciptakan model 3D yang menarik dan interaktif. Model ini menampilkan proses evaporasi, transpirasi, kondensasi, dan presipitasi yang terjadi dalam siklus air, sehingga siswa dapat memahami konsep tersebut dengan lebih mudah.
Hasilnya, media konkret 3D siklus air yang dibuat mahasiswa UNNES mendapat respons positif dari siswa dan guru SDN 02 Wonolopo. Siswa menjadi lebih antusias dan tertarik untuk belajar tentang siklus air, sementara guru dapat menggunakan media konkret sebagai alat bantu mengajar yang efektif. Dengan menggunakan media konkret, siswa dapat memahami konsep siklus air dengan lebih baik dan dapat mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Program Bhakti Akademisi ini membawa manfaat bagi sekolah dengan meningkatkan kualitas pendidikan melalui inovasi dan kreativitas mahasiswa UNNES. Dengan demikian, siswa dapat memperoleh pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan efektif, serta meningkatkan pemahaman konsep yang sulit melalui media konkret yang interaktif. Selain itu, program ini juga dapat meningkatkan kerja sama antara mahasiswa UNNES dengan guru dan siswa SDN 02 Wonolopo, sehingga dapat memperkuat hubungan antara universitas dan sekolah.Â
Dalam pelaksanaan program ini, Allifna Ulfa Marya dibimbing oleh dosen pengampu yaitu Dewi Nilam Tyas, S.Pd., M.Pd., dan dosen pembimbing lapangan Dr. Deasylina Da Ary, S.Pd., M.Sn. Program ini menjadi salah satu wujud nyata kontribusi mahasiswa terhadap pengembangan pendidikan dasar, khususnya dalam pemanfaatan teknologi untuk pembelajaran yang lebih bermakna.
Dalam jangka panjang, program Bhakti Akademisi ini dapat menjadi contoh bagi program-program lain yang bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan di Sekolah Dasar. Dengan menggunakan media konkret 3D siklus air, mahasiswa UNNES dapat membantu meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep yang sulit dan membuat proses belajar menjadi lebih menarik dan interaktif. Oleh karena itu, program ini dapat menjadi salah satu contoh keberhasilan kerja sama antara universitas dan sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
