Penerapan E-Learning sebagai Alat Bantu Mengajar dalam Dunia Pendidikan

BAB II TINJAUAN TEORI

• Pengertian E-learning................................................................................ 4
• Sistem E-learning....................................................................................... 5
• Manfaat E-learning.................................................................................... 6
• Penerapan E-learning di beberapa lembaga pendidikan................... 11

BAB III PENUTUP

• Simpulan....................................................................................................... 15
• Saran.............................................................................................................. 15

DAFTAR PUSTAKA....................................................................................... 16

 

 

 

 

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang Masalah

Menurut Rahayu 2011, model pembelajaran berbasis TIK dengan menggunakan e-learning berakibat pada perubahan budaya belajar dalam konteks pembelajarannya. Setidaknya ada empat komponen penting dalam membangun budaya belajar dengan menggunakan model e-learning di sekolah. Pertama, siswa dituntut secara mandiri dalam belajar dengan berbagai pendekatan yang sesuai agar siswa mampu mengarahkan, memotivasi, mengatur dirinya sendiri dalam pembelajaran. Kedua, guru mampu mengembangkan pengetahuan dan keterampilan, memfasilitasi dalam pembelajaran, memahami belajar dan hal-hal yang dibutuhkan dalam pembelajaran. Ketiga, tersedianya infrastruktur yang memadai dan yang ke empat administrator yang kreatif serta penyiapan infrastruktur dalam memfasilitasi pembelajaran.