Modul 1.4 membahas materi tentang budaya positif yang bisa dan harus diterapkan di sekolah. Pada modul ini dibahas mengenai peran guru dalam menciptakan budaya positif di sekolah dengan menerapkan konsep-konsep inti seperti disiplin positif, motivasi perilaku manusia (hukuman dan penghargaan), posisi kontrol restitusi, keyakinan sekolah/kelas, segitiga restitusi.
Materi-materi ini merupakan hal yang baru bagi saya, dan setelah dipelajari lebih mendalam materi ini saya rasakan sangat penting sekali untuk dipahami oleh saya sendiri dan rekan-rekan saya yang ada di sekolah saya. Materi Budaya positif ini sangat erat kaitannya dengan bagaimana seharusnya seorang guru harus bersikap dan berperan ketika mereka menghadapi murid-muridnya yang ada di kelas.
Apabila semua guru yang ada di sekolah memahami materi budaya positif dan mampu menerapkannya di kelas dan di sekolahnya tempat mengajar, maka kenyamanan dan ketentraman akan kita dapatkan ketika kegiatan belajar dan mengajar sedang berlangsung. Selain itu, murid-murid tentunya akan lebih mudah untuk dikondisikan dan ditangani karena guru tahu bagaimana seharusnya menghadapi murid-murid di kelas dengan menerapkan ilmu-ilmu yang ada pada modul 1.4 budaya positif ini.
Karena pentingnya materi-materi ini untuk dipahami dan dikuasai oleh rekan guru yang ada di sekolah, maka saya dan sesama rekan Calon Guru Penggerak yang ada di sekolah bersama-sama melaksanakan diseminasi berbagi Aksi Nyata Modul 1.4 mengenai Budaya Positif yang dilaksankan pada tanggal 30 Oktober 2022 yang dimulai pada pukul 07.30 s.d 15.00 WIB.
Kegiatan Diseminasi ini dihadiri oleh seluruh warga sekolah baik pendidik maupun tenaga pendidikan. Maksud dan tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang bagaimana budaya positif diterapkan di kelas dan sekolah.
Pada awalnya kami hanya akan memberikan materi tentang budaya positif saja, tetapi karena kami menginginkan pemahaman pada seluruh warga sekolah secara komprehensif tentang pendidikan nasional ini, maka dalam diseminasi ini kami menyampaikan seluruh materi yang ada pada modul 1 yaitu tentang Paradigma dan Visi Guru Penggerak. Disini kami membahas dari mulai modul 1.1 sampai dengan modul 1.4; yaitu dari mulai materi Refleksi Filosofi Pendidikan Nasional -- Pemikiran Pendidikan Nasional Ki Hajar Dewantara, Nilai dan Peran Guru Penggerak, Visi Guru Penggerak, dan Budaya Positif.
Pada acara diseminasi Berbagi Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya positif ini, para peserta sangatlah antusias dalam mengikuti acara tersebut sehingga banyak dari mereka mengajukan berbagai pertanyaan dan juga saling bebagi saran dan masukan tentang bagaimana berinteraksi dengan peserta didik. Pada awal pembahasan, banyak dari para peserta diseminasi yang bertolak belakang dengan dasar pemikiran Ki Hajar Dewantara, tetapi ketika sudah sampai pada modul-modul berikutnya yaitu pembahasan di modul 1.2 s.d 1.4 mulailah mereka paham dan menyadari bagaimana seharusnya seorang guru berinteraksi dan bersikap ketika berhadapan dengan murid-murid baik ketika di kelas maupun di sekitar sekolah. Apalagi ketika sudah memasuki modul 1.4 yang membahas tentang disiplin positif, motivasi perilaku manusia (hukuman dan penghargaan), posisi kontrol restitusi, keyakinan sekolah/kelas, segitiga restitusi.
