Pendampingan Belajar Siswa di Masa Pandemi dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Sekolah Dasar

KKN UPI 2021: Pendampingan Belajar Siswa di Masa Pandemi Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Sekolah Dasar

Pandemi Covid-19 yang melanda dunia masih belum usai termasuk di Indonesia. Hal ini berdampak kepada semua sektor kehidupan manusia, dan bidang pendidikan adalah salah satunya. Dengan begitu Indonesia mengharuskan untuk mengambil sikap dalam mencegah penularan Virus Corona yang lebih luas. Berkaitan dengan hal tersebut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengambil sikap tegas melalui beberapa surat edaran berkaitan dengan pendidikan dalam masa darurat penyebaran Covid-19. Akhirnya, sistem pembelajaran jarak jauh pun menjadi solusi pendidikan dalam masa darurat penyebaran Covid 19.

Dengan adanya pembelajaran secara daring memaksa pendidik dan peserta didik untuk bersahabat dengan dunia tekhnologi. Mereka dituntut untuk sama-sama belajar dalam memanfaatkan tekhnologi sebagai media pembelajaran. Berbagai upaya yang dilakukan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran jarak jauh seperti pembelajaran melalui media whatsApp Group, Google Classroom, Zoom Meeting serta Google meet. Namun dalam pelaksanaannya berbagai keterbatasan kemampuan dalam pemanfaatan tekhnologi serta sarana dan prasarana berupa laptop, handphone serta jaringan internet membuat pembelajaran daring yang dirasakan pendidik maupun peserta didik berjalan kurang optimal. Namun demikian hal ini tidak membuat surut upaya para pendidik dalam melaksanakan pembelajaran, serta peserta didik dalam mengikuti pembelajaran. Mereka tetap semangat agar proses transformasi ilmu pengetahuan kepada peserta didik tetap berjalan.

Begitupun dengan semangat para mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia dalam melaksanakan kegiatan kuliah kerja nyata (KKN). Berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, pelaksanaan kegiataan KKN saat ini dilakukan dengan menyesuaikan situasi dan kondisi saat ini dengan mengusung tema "Kuliah Kerja Nyata Tematik Membangun Desa Melalui Bidang Pendidikan dan Ekonomi dalam Implementasi MBKM pada Masa Pandemi Covid-19". 

Program membangun Desa melalui bidang pendidikan pada masa pandemi Covid-19 hadir sebagai upaya untuk ikut andil dalam menjawab permasalahan-permasalahan yang ditemukan dalam pendidikan di masa darurat Covid 19. Dengan dilaksanakannya pembelajaran daring diperlukan pendampingan dari orang tua atau orang dewasa yang berperan sebagai pembimbing siswa dalam memahami dan mempelajari materi yang telah diberikan guru selama mengikuti kelas daring. 

Mengingat ditemukannya berbagai kendala oleh siswa seperti fasilitas untuk belajar online kurang memadai, jaringan internet yang kurang mendukung menjadi salah satu faktor siswa tidak dapat mengikuti pembelajaran dengan maksimal sehingga pemahaman yang didapatpun tidak semaksimal ketika pembelajaran secara langsung. Berangkat dari hal tersebut dalam rangka kegiatan KKN yang mengambil fokus pada ranah pendidikan, saya mengajak adik-adik sekolah dasar untuk belajar bersama secara langsung guna memberikan penguatan dan pemahaman materi yang telah disampaikan guru selama pembelajaran berlangsung dikelas. Namun tidak lupa dalam pelaksanakannya kami tetap mematuhi protokol kesehatan seperti mencuci tangan menggunakan sabun, membawa hand sanitizer, memakai masker serta menjaga jarak. Diharapkan dengan adanya kegiatan ini dapat membantu siswa dalam memahami materi yang diberikan guru serta menambah amunisi semangat belajar anak-anak di masa pandemi.