Kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 1 di SMK Negeri 2 Tangerang

Universitas Muhammadiyah A.R. Fachruddin (UNIMAR) sebagai institusi pendidikan tinggi memiliki visi untuk menjadi universitas unggul dan berjiwa wirausaha yang berlandaskan nilai-nilai Islam pada tahun 2045. Upaya untuk mewujudkan visi tersebut, UNIMAR terus berbenah guna meningkatkan kualitas serta berperan aktif dalam masyarakat, khususnya di wilayah Kabupaten Tangerang dan Banten. UNIMAR juga berkomitmen untuk menjadi lembaga pendidikan berkualitas dalam mengembangkan catur dharma perguruan tinggi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) yang merupakan salah satu satu fakultas di UNIMAR, berperan sebagai Lembaga Penyelenggara Tenaga Kependidikan (LPTK) yang bertujuan mempersiapkan calon guru dengan tingkat profesionalisme tinggi, sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal 1 Ayat (14). FKIP menyelenggarakan tiga program studi, yaitu: (1) Pendidikan Guru Sekolah Dasar, (2) Pendidikan Guru Anak Usia Dini, (3) Pendidikan Bahasa Indonesia.

Pengenalan Lapangan Persekolahan 1 (PLP 1) merupakan tahap awal bagi mahasiswa program sarjana pendidikan untuk mengenal lingkungan persekolahan. Pengenalan lingkungan persekolahan ini dilakukan dengan observasi secara langsung ke sekolah mitra. PLP 1 bukan soal praktik mengajar, melainkan pengenalan. Kami sebagai mahasiswa calon guru belajar memahami struktur sekolah, budaya, visi-misi, sistem pembelajaran, hingga perilaku siswa dan tantangan yang dihadapi guru di lapangan. Ini menjadi jembatan awal antara teori di kampus dan realitas di dunia pendidikan yang sebenarnya.

Kurikulum Program Sarjana Pendidikan harus memperhatikan keterkaitan antara teori yang diajarkan di perguruan tinggi dengan praktik pembelajaran di sekolah (university-school curriculum linkage). Oleh karena itu, penyiapan guru profesional harus dilakukan sejak jenjang akademik dengan memberikan pengalaman di lingkungan nyata. Salah satu mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Indonesia, telah melaksanakan kegiatan PLP 1  di SMK Negeri 2 Tangerang selama 10 hari yaitu pada tanggal 09 Mei 2025 – 27 Mei 2025. Kegiatan observasi ini meliputi struktur organisasi, tata kelola sekolah, administrasi kepala sekolah, administrasi guru, administrasi pembelajaran, kultur sekolah, sarana prasarana, lingkungan sekolah, peserta didik, dan hal lain yang terlibat dalam pendidikan di sekolah.  

Mahasiswa Program Sarjana Pendidikan diwajibkan mengikuti tahapan pemagangan melalui PLP agar memperoleh pemahaman mendalam, sikap kritis, serta keterampilan analitis dalam profesinya sebagai calon guru. Hal ini dilakukan sebagai upaya untuk membentuk kompetensi guru bagi calon guru profesional, antara lain adalah kompetensi kepribadian, kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Pembentukan calon guru profesional tentu saja tidak hanya sampai pada PLP 1. Setelah mengikuti kegiatan PLP 1 mahasiswa akan melanjutkan pada kegiatan PLP 2. PLP 2 ini bertujuan untuk memantapkan kompetensi kependidikan, eksplorasi bidang studi, dan aktivitas yang lain yang relevan di sekolah. 

PLP 1 bukan hanya pengalaman teknis, tapi juga pengalaman emosional. Saya belajar bahwa menjadi guru bukan hanya tentang bagaimana menyampaikan materi, tapi juga bagaimana menciptakan ruang aman bagi siswa untuk tumbuh. Saya belajar bahwa kehadiran guru di sekolah adalah tentang membangun hubungan, kepercayaan, dan harapan. Melalui kegiatan PLP I yang telah dilakukan di SMK Negeri 2 Tangerang, merupakan wujud persiapan mahasiswa sebagai calon pendidik yang berkualitas, berkompetensi, berpengalaman, bertanggung jawab dan mandiri.

Foto Penjemputan Mahasiswa PLP 1 di SMK Negeri 2 Tangerang