Tajuk Kendali Nasional Indonesia merupakan pedoman dari perpustakaan nasional yang dijadikan salah satu acuan dalam pengorganisasian data bibliografi.
Hari Kunjung Perpustakaan Nasional di Indonesia diperingati setiap tanggal 14 September.
Dalam rangka memperkuat literasi nasional, strategi jangka panjang harus melibatkan penyediaan bahan bacaan yang relevan dan akses yang setara.
Rapat Dengar Pendapat Perpusnas dan Komisi X DPR
Akreditasi Perpustakaan berbeda dengan akreditasi sekolah, akreditasi semula 6 komponen menjadi 9 komponen, tidak membuat ragu.
Beasiswa Pendidikan Indonesia kurang memperhatikan Ilmu Perpustakaan, padahal kebutuhan pustakawan berkualitas tinggi. tidak ada yang memperjuangkan?
Sejak akhir tahun 2023 hingga saat ini, saya aktif melakukan penulisan buku. Terhitung lebih dari 10 judul buku sudah saya tulis...
Perpustakaan Nasional Indonesia di Jakarta menjadi pusat literatur utama dengan koleksi lengkap dan fasilitas modern, serta terus memperbarui layanan.
Sosialisasi Layanan ISBN di ISN Denpasar, dikemas dengan kegiatan Workshop Panduan Pengajuan Buku ke Perpustakaan Nasional RI.
Tim Futsal Pusbiola brtanding engan Tim Futsal Pusat Pembinaan Pustakawan. Pertandingan ini merupakan kegiatan Korpri Perpusnas 2024.
Tim Ombudsman Republik Indonesia Lakukan Penilaian terhadap penyelenggaraan Pelayanan Publik ISBN di Unit Pusbiola
Menganal Uraian Tugas Pustakawan Ahli Utama
Arah dan Kebijakan Perpustakaan Nasional RI Tahun 2025
Perpusnas Raih SPBE TerbIk Perpusnas Raih SPBE Terbaik 2024
Meminjam buku legal dengan mudah di Ipusnas, aplikasi perpustakaan digital milik Perpusnas.
Tiga Fokus Rekomendasi: (1) Penguatan Budaya Baca dan Literasi. (2) Pengarusutamaan Naskah Nusantara. (3) Standardisasi dan Tenaga Perpustakaan
Mengenang Prof Salim Said dalam karya-karya buku-bukunya.
Said dikenal sebagai tokoh pers nasional, wartawan, akademisi, pengamat militer, pengamat perfilman Indonesia, birokrat (duta besar), dan penulis buku
Puncak Acara Hari Ulang Tahun ke-44 Perpustakaan Nasional pada 17 Mei 2024
Konsep dan Praktik Pembangunan Literasi