Tulisan ini membahas mengenai Peran Seorang Coach Disekolah Dan Keterkaitannya Dengan Pembelajaran Berdiferensiasi Dan Sosial Emosional
Ini adalah materi yang luar biasa bagi saya banyak sekali manfaat untuk saya sebagai pendidik
Coaching lebih berfokus pada pengembangan keterampilan interpersonal, pemecahan masalah, dan peningkatan kinerja
Keterampilan Coaching sangat diperlukan bagi seorang guru penggerak agar dapat menumbuhkan dan mengembangkan potensi murid.
Coaching adalah suatu proses yang menstimulasi dan mengeksplorasi pemikiran dan proses kreatif coachee untuk memaksimalkan potensi yang dimilikinya.
Menggunakan model 4F (Facts, Feelings, Findings, Future) dalam jurnal dwi mingguan
Tulisan ini ialah koneksi antar materi modul 2.3 tentang coaching untuk supervisi akademik dengan modul-modul lainnya dalam Pendidikan Guru Penggerak
Kisah omjay kali ini tentang membuat video dalam rangka menyelesaikan tugas modul 2.3. Calon guru penggerak angkatan 7. Semoga bermanfaat buat pembaca
Implementasi Pendekatan Coaching untuk Supervisi Akademik yang Efektif
Peran seorang guru tidak hanya sebatas memberikan pengetahuan kepada murid-muridnya
Berhasil tidaknya sebuah proses coaching akan sangat bergantung pada kedua belah pihak selaku pemeran utama, yaitu coach dan coachee.
Coaching guru penggerak penting dilakukan sebagai budaya untuk meningkatkan kompetensi warga sekolah melalui percakapan menemukan solusinya sendiri
Koneksi antar materi guru penggerak
Menyelesaikan permasalahan yang di hadapi dalam proses coaching dengan alur TIRTA
Mulai dari Diri modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik CGP 06.14
Tak perlu malu untuk bertanya, karena ini menjadi bagian dari sebuah solusi.
Selalu berpikir untuk menerima feed back adalah sebuah hal yang signifikan bagi sebuah perubahan.
Pengertian Coach and Coaching serta implementasiannya di Indonesia
Untuk menjelaskan peran dan kekuatan nilai yang dimiliki masing-masing anggota kelompok, saya menggunakan infografis.