Stop Sharing Foto Anak, Lindungi Mereka dari Sexty dan Kekerasan Sexual Digital Lainnya

Ini akan membantu mengurangi jumlah Konten yang sudah beredar di dunia maya. Dengan kecanggihan para predator, foto anak-anak kita yang cantik/ganteng dapat masuk dalam Materi Pelecehan Digital Anak. Ini juga menutup celah predator menguntit anak-anak kita. 

Data The New York Times baru-baru ini melaporkan bahwa lebih dari 45 juta contoh materi pelecehan seksual anak ada dalam platform mereka baik platform Game atau paltforma media sosial lainnya. Beberapa materi tersebut pelecehan seksual Online juga dilakukan oleh remaja lain di bawah usia 18 tahun, menciptakan dan berbagi gambar seksual dirinya atau teman-temannya. 

Penelitian Internet Watch di Australia, menunjukkan bahwa 16% anak-anak Australia umur antara 10 dan 19 menerima "sexts" - teks atau gambar yang secara seksual eksplisit atau seksual melalui telepon atau internet - dan 10% mengirimkannya. Beberapa diantara nya berbagi gambar umumnya tidak kasar. 

Namun, apa pun berbagi konten seksual merupakan penyalahgunaan. Sebuah survei tahun 2018 terhadap lebih dari 2.000 anak di Inggris menemukan satu dari tujuh anak telah diminta untuk mengirim informasi seksual. Dan satu dari 25 anak sekolah dasar (yang kira-kira satu di setiap kelas) telah dikirim atau ditampilkan gambar atau video telanjang atau setengah telanjang oleh orang dewasa.

Oleh karena itu harus berhati -- hati dengan foto anak-anak kita. Dan tidak ada batas Gender -- Penelitian SEKOLAH menunjukkan bahwa kekerasan sexual pada anak-anak justru dialami oleh anak-anak laki-laki. Beberapa tindakan berikut bisa dilakukan:

• Orang tua dan anak anak harus memastikan saat berbagi foto mereka tidak disalahgunakan. Dalam beberapa kasus, anak-anak sering diminta untuk mengirim konten seksual, oleh seseorang temannya yang tidak orang tua kenal . Ini bisa merupakan pelaku "sextortion" (memaksa atau memanipulasi anak-anak untuk mendapatkan keuntungan seksual), dan melihat, membuat atau berbagi materi eksploitasi / pelecehan anak (kadang-kadang disebut secara tidak tepat sebagai "pornografi anak").
• Bicaralah dengan remaja tentang berbagi gambar yang aman. Ini termasuk risiko yang terkait dengan berbagi foto diri mereka dalam pose provokatif atau pakaian terbuka. Percakapan ini harus dimulai sejak dini dan menjadi lebih berkembang ketika anak Anda tumbuh dewasa. Banyak materi eksploitasi anak diambil oleh remaja atau oleh orang-orang yang dikenal anak-anak kemudian dibagikan lebih luas.
• Bicarakan dengan anak-anak Anda tentang bagaimana menanggapi sindiran seksual. Mulailah dengan meminta anak-anak untuk contoh sindiran seksual dan jenis hal yang mungkin dikatakan orang secara Online. Kemudian bertukar pikiran tentang cara-cara terbaik untuk merespons. Misalnya, remaja dapat menarik diri dari percakapan atau memblokir kenalan. Atau ucapkan sesuatu seperti "Saya tidak suka obrolan seperti itu" atau katakan "Tidak, terima kasih, tidak tertarik" dengan undangan atau permintaan apa pun.
• Bicaralah dengan remaja tentang keamanan Online. Ini termasuk membatasi siapa yang dapat melihat atau membagikan ulang pos. Anda mungkin perlu meningkatkan kualitas diri Anda terlebih dahulu.
• Pantau anak saat menggunakan internet; tempatkan perangkat elektronik yang digunakan ditempat yang mudah diawasi.
• Tinjau permainan dan aplikasi sebelum diunduh. Dan pastikan pengaturan sistem privasi perangkat elektronik dan permainan Online telah diatur seketat mungkin.
• Periksa profil anak Anda dan apa yang mereka share/post secara Online.
• Jelaskan kepada anak Anda bahwa gambar yang di share/post online adalah bersifat permanen dan meninggalkan jejak digital

Kedua Perhatikan Kontak

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mereka yang melakukan pelecehan sexual kemungkinannya mereka memiliki akses yang mudah ke anak-anak . 

Predator masuk ke ruang obrolan dan sesi permainan video dan sering berpura-pura sebagai anak di bawah umur, memulai percakapan yang tidak berbahaya. Interaksi ini meningkat menjadi orang dewasa yang menekan anak-anak untuk mengirimi mereka foto atau video yang eksplisit secara seksual (kadang-kadang menggunakan suap keuangan; hadiah, kadang-kadang mengeksploitasi kerentanan di sekitar harga diri). 

Para predator kemudian menggunakan gambar-gambar seperti pemerasan untuk memaksa korban mereka mengirimi mereka materi yang lebih eksplisit secara seksual dan menjaga kerahasiaan penyalahgunaan. 

Mereka mungkin mengancam untuk mengirim gambar ke orang tua anak-anak jika mereka tidak memberikan gambar yang semakin menarik. Oleh karenanya beberapa tindakan berikut  dapat dilakukan :

• Ketahui apa yang sedang dilakukan anak secara Online. Pantau perilaku Online mereka, daripada hanya mengandalkan kontrol perangkat lunak, yang kurang efektif.
• Tertarik dengan kehidupan Online anak-anak Anda dan kenal teman-teman Online mereka. Lakukan ini secara rutin, sama seperti yang Anda lakukan dengan teman-teman di kehidupan nyata. Perhatikan perubahan atau teman istimewa. Terus perbincangan ini. Dengarkan pengalaman mereka.
• Diskusikan dengan anak anak siap-siapa yang menjadi teman baru digital mereka. Minta mereka menceritakan teman baru tersebut dan apa yang dilakukan dengan teman baru tersebut. Apabila ada ajakan bertemu usahakan menemani.
• Simpan komputer di area umum. Pastikan penggunaan komputer mereka terjadi di area umum di rumah dan batasi akses anak-anak ke ponsel di malam hari. Jika memungkinkan, lakukan ini sejak usia dini dan buatlah itu rutin, sehingga remaja tidak menerima pesan yang tidak Anda percayai mereka.
• Terlibat dalam kehidupan anak. Terlibat aktif dalam kehidupan anak dapat membuat tanda-tanda peringatan pelecehan seksual anak lebih jelas dan membantu anak merasa lebih nyaman datang kepada Anda jika ada sesuatu yang tidak beres. Jika Anda melihat atau mendengar sesuatu yang menimbulkan kekhawatiran, Anda dapat mengambil tindakan untuk melindungi anak Anda.
• Tunjukkan minat pada kehidupan sehari-hari mereka. Tanyakan kepada mereka apa yang mereka lakukan pada siang hari dan dengan siapa mereka melakukannya. Dengan siapa mereka duduk saat makan siang? Games apa yang mereka mainkan setelah sekolah? Apakah mereka menikmati diri mereka sendiri
• Kenali orang-orang dalam kehidupan anak Anda. Ketahui dengan siapa anak Anda menghabiskan waktu, termasuk anak-anak dan orang dewasa lainnya. Tanyakan kepada anak Anda tentang anak-anak yang bersekolah, orang tua dari teman-teman mereka, dan orang lain yang mungkin mereka temui, seperti rekan satu tim atau pelatih. Bicarakan tentang orang-orang ini secara terbuka dan ajukan pertanyaan agar anak Anda dapat merasa nyaman melakukan hal yang sama.
• Pilih pengasuh dengan hati-hati. Apakah itu pengasuh anak, sekolah baru, atau kegiatan sekolah setelah sekolah, rajin menyaring pengasuh untuk anak Anda.
• Ketahui tanda-tanda peringatan. Kenali tanda-tanda peringatan pelecehan seksual anak, dan perhatikan setiap perubahan dengan anak Anda, tidak peduli seberapa kecil. Apakah itu terjadi pada anak Anda atau anak yang Anda kenal, Anda memiliki potensi untuk membuat perbedaan besar dalam kehidupan orang itu dengan ikut campur.
• Dorong anak-anak untuk berbicara. Ketika seseorang tahu bahwa suara mereka akan didengar dan ditanggapi dengan serius, itu memberi mereka keberanian untuk berbicara ketika ada sesuatu yang tidak beres. Anda dapat mulai melakukan percakapan ini dengan anak-anak Anda segera setelah mereka mulai menggunakan kata-kata untuk berbicara tentang perasaan atau emosi. Jangan khawatir jika Anda belum memulai percakapan seputar topik ini dengan anak Anda --- tidak pernah ada kata terlambat.
• Ajari anak Anda tentang batasan. Biarkan anak Anda tahu bahwa tidak ada yang punya hak untuk menyentuh mereka atau membuat mereka merasa tidak nyaman - ini termasuk pelukan dari kakek nenek atau bahkan gelitik dari ibu atau ayah. Penting untuk memberi tahu anak Anda bahwa tubuh mereka adalah milik mereka sendiri. Sama pentingnya, ingatkan anak Anda bahwa mereka tidak memiliki hak untuk menyentuh orang lain jika orang itu tidak ingin disentuh.
• Dorong anak untuk berkomunikasi secara terbuka dengan Anda.
• Diskusi terbuka tentang Risiko kekerasan Seksual di dunia Digital. Rasa malu di sekitar seks, sering dieksploitasi oleh predator, sehingga anak-anak sering merahasiakan interaksi mereka dengan pelaku pelecehan sampai mereka meningkat di luar kendali. Budaya masyarakat di mana seks sering dianggap buruk atau memalukan membuat Anak-anak tidak ingin membicarakannya dengan orang tua mereka. Oleh karenanya jika ada yang telah mengambil gambar seksual seorang anak, korban kemungkinan ngeri bahwa orang tua mereka akan melihat materi ini. Ketakutan akan rasa malu seksual bisa melumpuhkan, dan mencegah pelaporan. Anak-anak sering tidak menyadari bahwa mereka adalah korban dalam situasi ini. Bahkan ketika mereka melakukannya, mereka masih takut orang lain akan berpikir secara berbeda, atau buruk, tentang mereka karena mereka terlibat dalam sesuatu yang seksual. Jadi mereka tetap diam. Dapat dikatakan bahwa hal terpenting yang dapat dilakukan orang tua adalah berbicara dengan anak-anak mereka secara terbuka tentang risiko-risiko ini dan memerangi rasa malu. Rasa malu adalah faktor berbahaya di sini dan dapat menyebabkan anak-anak menyembunyikan interaksi Online berisiko saat mereka meningkat. Malu juga tumbuh subur dalam kesunyian. Beri tahu anak-anak Anda bahwa mereka dapat berbicara kepada Anda tentang seks dan bahwa Anda tidak akan berpikir secara berbeda atau buruk tentang mereka karena itu. Ingatkan mereka bahwa Anda mencintai mereka apa pun yang terjadi. Jelaskan bahwa jika orang dewasa melakukan hubungan seksual dengan mereka, ini bukan kesalahan mereka, dan mereka harus memberi tahu Anda.

Meningkatkan Peran Sekolah

Tiga strategi utama berikut ini dapat diterapkan di sekolah dan menjadi bagian dari INSPIRE paket yang menguraikan tujuh strategi untuk mengakhiri kekerasan terhadap anak-anak (INSPIRE; WHO, 2016a), dan yang diluncurkan secara global:

Kembangkan keterampilan hidup

Ini adalah keterampilan kognitif, sosial dan emosional yang digunakan untuk mengatasi kehidupan sehari-hari. Mereka termasuk: pemecahan masalah, pemikiran kritis, komunikasi, pengambilan keputusan, berpikir kreatif, keterampilan berhubungan, membangun kesadaran diri, empati, dan mengatasi dengan stres dan emosi (WHO, 2015).