PANDUAN PROGRAM INOVASI "PBB SUPER"
SDN1 GIRIWOYO KABUPATEN WONOGIRI
TAHUN 2023/2024
PROGRAM PENGEMBANGAN INOVASI SEKOLAH
A. PENDAHULUAN
SD Negeri 1 Giriwoyo dalam meningkatkan mutu pendidikan serta pengembangan visi dan misi sekolah berusaha untuk terus berinovasi dalam mewadahi dan memfasilitasi minat dan bakat siswa. Sebagai Tim penggerak dan pengembang inovasi, dalam hal ini guru sebagai fasilitator dan pelaksana kegiatan mengajak siswa untuk memanfaatkan barang bekas yang sudah tidak digunakan dan dianggap sebagai sampah yang tidak bermanfaat diolah menjadi barang yang menarik dan memiliki daya jual tinggi.
“PBB SUPER” merupakan akronim dari Pemanfaatan Barang Bekas Sunduk Permen dengan hasil karya miniatur motor dan sepeda onthel yang unik dan menarik. Hasil karya siswa tersebut berbahan dasar sunduk permen, akan tetapi dalam pembuatan keseluruhan rangkaian karya miniatur motor/sepeda onthel menggunakan bermacam-macam bahan seperti bolpoint bekas, botol bekas, pir bekas, kardus bekas, pralon bekas, cat akrilik, lem tembak, sedotan, kawat, karet bekas dll.
Program pengembangan inovasi “PBB SUPER” di SDN 1 Giriwoyo mulai dibentuk sejak tahun 2023 dan disahkan secara tersurat ke dalam buku panduan invasi pada 7 Maret 2023 dengan ruang lingkup kegiatan pengolahan barang bekas sunduk permen yang berdampak pada siswa. Sejak tahun 2023 hingga tahun 2025, sekolah kami terus berupaya dalam mengemas barang bekas menjadi hasil inovasi yang bermanfaat dan berdaya jual khususnya produk miniatur motor, sepeda onthel dll. Dalam perkembangannya SDN 1 Giriwoyo menambah karya inovasi dengan produk dan bahan yang sama yaitu dengan berbahan dasar sunduk permen dengan kebaharuan pada pengemasan produk agar dapat terlihat lebih menarik dan bernilai jual tinggi, yaitu mengemas miniatur motor dalam wadah atau sanggan terbungkus plastik bermotif. Selain itu juga menambah dalam bentuk karya sederhana dengan bahan bekas yang beragam yang disesuaikan dengan kemampuan siswa, seperti contohnya, kincir angin, tempat pensil, bunga hias dll.
