Literasi merupakan suatu kegiatan dimana peserta didik menulis dan memahami informasi saat sedang melakukan proses membaca dan menulis. Dalam hal nya, dilihat dari perkembangan di era saat ini literasi kurang diminati oleh peserta didik karena sudah banyak gangguan dari berbagai aspek seperti gadget dan lainnya. Saat ini peserta didik lebih gemar bermain gadget dibandingkan membaca dan memahami suatu cerita. Akan tetapi semakin berkembangnya zaman apalagi dimasa yang sangat canggih seperti sekarang literasi tidak melulu mengenai membaca dan menulis. Istilah lain dari literasi sudah semakin luas diberbagai aspek.
Pernyataan literasi bervariasi, ada literasi di bidang media, literasi sains, literasi sekolah yang biasanya bisa dilakukan di perpustakaan,dan sebagainya. Dilihat dari aspek pendidikan literasi menjadi salah satu hal penting, sehingga pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan membuat suatu gerakan khusus yang berkaitan dengan literasi. Bagi kalangan yang berpusat menangani masalah Pendidikan tentu tidak asing dengan gerakan literasi nasional.
Pengetahuan dan kecapakan peserta didik dalam membaca, menulis dan memahami informasi yang didapat dari lingkungan sosial disebut dengan Literasi baca tulis. Perlu diketahui bahwa literasi baca tulis dapat dibangun dengan menanamkan budaya literasi yang dapat menyenangkan peserta didik dan bermakna di setiap halnya. Terkait hal ini ada hal yang harus dilakukan oleh pemateri yaitu membangun budaya yang interaktif dan positif di setiap pertemuannya. Dengan selalu memberikan suntikan kalimat guna untuk membangunkan semangat belajar peserta didik yang sangat dibutuhkan apalagi dimasa pandemi saat ini.
Selama melakukan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Gelombang 2 ini guna meningkatkan Literasi Baca Tulis peserta didik, melalui pemateri memberikan Edukasi perihal Pemahaman Huruf Vokal dan Konsonan. Saat pembelajaran siswa sudah banyak yang memahami Huruf Vokal dan Konsonan dilihat dari latihan yang diberikan sudah baik dalam mengerjakannya. Kegiatan lain yang dilakukan untuk meningkatkan literasi siswa yaitu melakukan kegiatan Literasi Numerasi yang didalamnya terdapat pengetahuan serta kecakapan untuk memahami angka, gambar serta memecahkan masalah yang praktis dalam berbagai aspek yang dilakukan dalam kegiatan sehari-hari.
Untuk sebagian peserta didik sudah pasti matematika merupakan pelajaran yang memusingkan, namun dengan menerapkan rasa kesukaan siswa terhadap literasi numerasi mampu mengemas pembelajaran matematika menjadi kegiatan yang tidak membosankan dan asik. Selain memaparkan konsep literasi numerasi yang dapat mempermudah peserta didik dalam memecahkan masalah dengan asik, pemateri memberikan contoh berupa gambar bangun ruang yang didalamnya terdapat pemaknaan siswa untuk menghitung dan memahami bangun ruang apa yang terkait di dalam latihan yang diberikan.
Dengan begitu mari kita berikan edukasi pentingnya Literasi guna meningkatkan minat serta kreatifitas diri dalam mengeksplore segala jenis aspek kehidupan di lingkungan sosial,budaya,dan lain-lain kepada orang terdekat kita terutama yang masih perlu bimbingan dalam proses pemahaman perihal Literasi Baca Tulis dan Literasi Numerasi.
