Pengembangan "Softskill" sebagai Bekal Mahasiswa dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0

Di era revolusi industri 4.0 yang sedang kita alami pada saat ini menjadikan banyak aspek kehidupan semakin mudah dengan adanya berbagai inovasi teknologi yang disajikan. Kehadiran AI (Artificial Intelligent),IoT (Internet on Things), Big Data dalam kegiatan proses manufaktur menjadi semakin mudah dan mempersingkat waktu.

Revolusi industri menggabungkan berbagai aspek dari dunia fisik dan digital secara langsung maupuntidak langsung yang juga mengubah cara pandang dan kebiasaan manusia yang dapat berdampak positif maupun negatif tergantung bagaimana cara individu tersebut menerima berbagai peluang dan resiko yang terjadi. 

Pada era revolusi industri 4.0 ini diharapkan para individu merespon dengan sebijaksana mungkin karena kita tidak hanya bersaing dengan sesama manusia saja tetapi dengan teknologi yang telah diciptakan manusia itu sendiri.

Namun seiring berkembangan revolusi indusri 4.0 keberadaan tenaga kerja manusia semakin terancam hilang karena sudah tergantikan dengan alat-alat yang ada. Mckinsey memprediksi otomatisasi yang dilakukan oleh teknologi yang ada pada saat ini mengakibatkan sekita 3-4% profesi pada tahun 2030 mendatang tergantikan, dan sekitar 75 hingga 375 juta tenaga kerja di dunia harus berganti bidang mata pencaharian.

Oleh karena itu, dengan adanya persaingan antara manusia dan teknologi pada era revolusi industri sekarang ini, para calon tenaga kerja yang dihasilkan oleh perguruan tinggi, yakni mahasiswa yang tengah menjalani pendidikan pada saat ini harus memiliki beberapa soft skill untuk upaya menghadapi era revolusi industri 4.0 agar tidak kehilangan kesempatan untuk berada di lapangan pekerjaan. Berikut soft skill yang dibutuhkan dan harus dimiliki mahasiswa dalam menghadapi revolusi industri 4.0

• Informasi Media dan Teknologi

Keterampilan dalam bidang informasi media dan teknologi merupakan soft skill utama yang harus dimiliki mahasiswa dalam era revolusi industri 4.0, teknologi yang semakin berkembang harus diimbangi dengan kemampuan kita menguasai teknologi tersebut. 

Apabila kita dapat mengejar dan mengimbangi teknologi yang ada, maka kita dapat melihat peluang apa saja yang terdapat didalamnnya. Kemampuan dalam bidang informasi media dan teknologi meliputi literasi teknologi, literasi media, literasi multikultural. 

Literasi tidak hanya sekedar kemampuan membaca dan menulis tetapi juga kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah yang terjadi. Lalu kemampuan lainya yang harus dimiliki yaitu kesadaran global dimana kita mampu merefleksikan diri sebagaimana dunia luar melihat dan mengendalikan arus modernisasi dan bukan melawannya, serta kemampuan keaksaraan visual dimana mengembangkan kemampuan membaca melalui media visual.

• Belajar dan Berinovasi

Belajar dan berinovasi bagi mahasiswa di era revolusi industri 4.0 tidak hanya sekedar melalui kegiatan belajar mengajar di dalam lingkungan kampus. Sebagai mahasiswa kita harus turut mengembangkan soft skill belajar dari berbagai arah. Belajar tidak hanya sekedar membaca buku, tetapi juga bagaimana langkah kita dalam berani mengambil resiko dari masalah yang kita hadapi. 

Langkah dalam memecahkan masalah juga menjadi soft skill yang dibutuhkan mahasiswa dalam menghadapi era revolusi industri 4.0 dengan dibantu rasa keingintahuan dan kreativitas dalam diri mahasiwa, maka disitulah mahasiswa akan menemukan caranya dalam memecahkan masalah. 

Pada kemampuan belajar dan berinovasi, mahasiswa diharapkan dapat menghasilkan ide-ide kreatif dan unik yang inovatif sehingga bermanfaat bagi masyarakat. Pengambilan ide kreatif tersebut membutuhkan kemauan dalam mengambil tanggung jawab dan resiko.

• Terampil dalam Hidup dan Berkarir