Literasi merupakan kemampuan seseorang dalam hal membaca dan memahami sebuah informasi. Namun, pada zaman sekarang literasi mengandung arti yang luas. Misalnya ada literasi keuangan, literasi digital, dan sebagainya. Dalam konteks siswa khususnya di Sekolah Dasar, literasi bisa dipahami sebagai kemampuan siswa dalam hal mengenal huruf dan angka, membaca, dan menulis. Di Sekolah Dasar khususnya siswa kelas 1 ada beberapa siswa yang belum mengenal huruf dan juga masih banyak yang belum lancar membaca.
Melalui program Kampus Mengajar yang dilaksanakan selama kurang lebih 3 bulan bertempat di sekolah dasar yang berada di daerah 3T dengan tiga program kegiatan dalam bidang membantu meningkatkan literasi & numerasi, adaptasi teknologi dan administrasi. Dalam hal ini saya membuat media pembelajaran sebagai salah satu bentuk membantu meningkatkan literasi siswa. Saya menerapkan salah satu media pembelajaran yaitu "Papan Kata" yang bisa membantu meningkatkan literasi siswa. Papan Kata ini dibuat dengan menggunakan kertas karton.Â
Kertas karton tersebut pada bagian atasnya kita tulis judul terlebih dahulu yaitu papan kata kemudian bisa kita tambahkan dengan objek yang akan kita pilih misalnya, buah-buahan, hewan, atau yang lainnya. Pada papan kata yang saya buat menggunakan buah-buahan sebagai objeknya dikarenakan buah-buahan cukup mudah ditebak untuk siswa kelas 1. Di bagian bawah judul kita beri garis horizontal dengan jarak 5 cm dari garis ke garisnya.Â
Setelah itu kita siapkan gambar buah-buahan dan abjad dari A-Z berukuran 5 cm, lalu dibagian belakang kita beri double tip. Cara kerja papan kata ini yaitu pada bagian kiri karton kita tempelkan gambar buah-buahan dan pada bagian kanan digunakan untuk siswa menyusun huruf membentuk sebuah kata yaitu nama dari buah-buahan yang ditempelken di sebelah kiri.
Penerapan media pembelajaran "Papan Kata" ini bisa melatih siswa menyusun huruf menjadi sebuah kata dan menjadi salah satu alternative kegiatan pembelajaran supaya siswa lebih aktif ketika di kelas. Pada saat media ini diterapkan di kelas 1 SDN Sampora siswa sangat antusias ketika mengikuti pembelajaran melalui papan kata. Rata-rata siswa kelas 1 bisa menyusun huruf tersebut. Jadi, dengan menggunakan media "Papan Kata" ini bisa membantu siswa meningkatkan kemampuan literasi dalam hal mengenal huruf dan menyusun huruf menjadi sebuah kata.
Perwujudan kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik Membangun Desa di Bidang Pendidikan (KKNT MDBPE-MBKM) melalui rekognisi dari program Kampus Mengajar mendapatkan respon yang sangat baik dari berbagai pihak, khususnya sekolah sasaran yaitu SDN Sampora. Dilihat dari respon guru, mereka berterimakasih karena telah dibantu dalam membuat media pembelajaran yang menarik bagi siswa, serta respon positif dari siswa yang antusias ketika menggunakan media pembelajaran tersebut. Pembuatan dan penerapan media pembelajaran bisa membantu meningkatkan keantusiasan siswa ketika kegiatan pembelajaran berlangsung.
