Pada saat ini, Universitas Pendidikan Indonesia sedang menyelenggarakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan tema "Membangun Desa melalui Bidang Pendidikan dan Ekonomi dalam Implementasi MBKM pada Masa Pandemi". Program yang diikuti oleh salah satu mahasiswa UPI yaitu program membangun desa melalui bidang pendidikan. Lokasi yang dipilih yaitu di SDN 255 Griya Bumi Antapani, Kelurahan Antapani Kidul, Kecamatan Antapani, Kota Bandung atau disingkat menjadi SDN 255 GRIBA.
Memasuki tahun ajaran baru 2021/2022, SDN 255 GRIBA melaksanakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) atau dikenal juga sebagai Masa Orientasi Siswa (MOS). MPLS merupakan suatu kegiatan yang selalu dinantikan oleh peserta didik baru. Umumnya kegiatan ini dilaksanakan di sekolah setiap awal tahun ajaran baru dan sebagai ajang untuk menyambut kedatangan peserta didik baru, mengenalkan lingkungan sekolah, mengenalkan para guru dan karyawan sekolah, sarana dan prasarana sekolah, dan ekstrakurikuler yang ada di sekolah. Selain itu, MPLS juga menjadi ajang untuk melatih kepercayaan diri siswa, kedisiplinan siswa, dan mempererat tali silaturahmi.
Meskipun MPLS masih dilakukan secara daring (online), MPLS tahun ini berbeda dari tahun sebelumnya. Kegiatan MPLS tahun ini harus menyesuaikan kondisi pandemi dengan mematuhi adanya peraturan Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PPKM). Himbauan dari peraturan tersebut menjadi patokan di seluruh sekolah khususnya di SDN 255 GRIBA untuk melaksanakan MPLS secara daring kembali dan selalu mengingatkan tentang protokol kesehatan dalam setiap akhir kegiatan MPLS.
Kegiatan MPLS di SDN 255 GRIBA dilaksanakan selama satu minggu yaitu dari tanggal 19 Juli -- 24 Juli 2021. Uniknya, pelaksanaan MPLS di SDN 255 GRIBA ini yang seharusnya hanya diikuti oleh peserta didik baru saja, ternyata kegiatan tersebut diikuti oleh semua kelas yaitu dari kelas I sampai kelas VI. Dan pelaksanaannya pun dilakukan secara online yaitu melalui aplikasi Google Meet dan Whatsapp Group kelas masing-masing. Berbagai kegiatan MPLS pun dilakukan dengan baik.
Pendampingan guru selama pembelajaran daring dilakukan oleh Rakata Nurul Syafa di kelas I dan kelas VI. Saat pendampingan, guru tersebut memiliki konsep kegiatan MPLS yang berbeda untuk para siswanya. Untuk kelas I, kegiatan MPLS hari pertama yaitu membagikan video pengenalan lingkungan sekolah, pengenalan guru dan wali kelas, serta sarana dan prasarana melalui Whatsapp Group. Hari kedua yaitu pengenalan guru agama dan memaparkan pematerian pencegahan virus covid-19 di lingkungan sekolah. Hari ketiga yaitu memaparkan sambutan dari kepala sekolah, kontrak belajar, jadwal pelajaran, alat tulis, dan pematerian mengenai 'Bandung Masagi'. Hari keempat yaitu menampilkan video ekstrakurikuler unggulan. Hari terakhir yaitu pemaparan mengenai kepramukaan, video tepuk pramuka, serta kegiatan olahraga.
Untuk kelas VI, kegiatan MPLS dilakukan oleh guru dengan membagikan link 'Google Sites'. Google Sites merupakan situs web pribadi maupun kelompok yang berguna untuk mengunggah materi pembelajaran, silabus, memberikan tugas, pengumuman, maupun mengunduh dan melihat tugas siswa. Di dalam link tersebut terdapat kegiatan-kegiatan MPLS yang bisa dilihat dan dipelajari oleh siswa, profil guru, video pembelajaran, modul, absensi online, dan masih banyak lagi. Namun, untuk pengumpulan tugas MPLS, siswa kelas VI masih harus mengumpulkannya di Whatsapp Group kelas masing-masing.
Peserta didik dan orang tua pun sangat antusias dalam pelaksanaan MPLS daring (online) tersebut karena itu merupakan pengalaman pertama bagi mereka mengenal lingkungan sekolah yang baru dan guru baru di tahun ajaran yang baru. Dengan diadakannya MPLS daring (online) ini diharapkan dapat bermanfaat serta membantu para siswa untuk tetap dapat mengenal sekolah mereka meskipun secara virtual dan menjadi awal yang baik dalam Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).
