Jakarta, 26 September 2020 – Pada masa pandemi ini diharapkan semua sektor dapat beradaptasi dengan situasi dan kondisi yang tidak biasa, termasuk bidang pendidikan. Dimana kegiatam pembelajaran harus dilakukan di rumah. Hal ini merupakan tantangan bagi guru untuk dapat menciptakan pembelajaran jarak jauh yang efisien, menyenangkan bagi anak dan target tujuan pembelajaran dapat tercapai secara optimal.
Dalam rangka meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan pembelajaran di era pandemi, program studi PGPAUD UNJ ikut berperan serta dengan memberikan sumbangan pemikiran dan pengalaman melalui seminar online dengan tema Peningkatan Kompetensi Pendidikan PAUD Dalam Mengelola Kegiatan Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19. Yang diadakan beberapa seri selama 3 minggu berturut-turut dari tanggal 11 September 2020 sampai dengan 27 September 2020. Seminar ini mendapat sambutan dan antusias peserta yang begitu besar, karena melalui seminar ini para peserta khususnya guru paud mendapatkan tambahan pengetahuan dan pengalaman dalam melakukan kegiatan pembelajaran dari para dosen dan mahasiswa paud unj.
Pada hari Jumat 18 September, seminar online ini menyajikan materi implementasi model pembelajaran sains berbasis konsep dengan pendekatan EDI learning dengan narasumber Dr.R.Sri Martini Meilanie, M.Pd.
Mengapa belajar sains harus memahami konsep dasar keilmuan dan diajarkan dengan pendekatan exploration, discovery dan inquiry learning?. Dr.R.Sri Martini Meilanie,M.Pd mengungkapkan bahwa pembelajaran sains pada aud bersifat sebagai pengenalan konsep-konsep dasar sains sederhana yang harus dapat dijadikan bekal oleh anak dalam mempelajari sains pada tingkat selanjutnya.
Dalam seminar ini, Dr. R. Sri Martini M, M.Pd. Juga memberikan materi tentang bagaimana pembelajaran sains pada masa pandemi diberikan dengan kondisi BDR yang didampingi oleh orang tua. Pengenalan sains dapat dilakukan dengan bantuan video pembelajaran dan zoom yang dipandu oleh guru agar semua kegiatan pembelajaran dapat berjalan sesuai rencana dan tujuan serta target sasaran tercapai optimal.
Kegiatan seminar dari seri 4 sesi 2 ini ditutup dengan pemutaran video dari beberapa contoh kegiatan percobaan sains yang berisi konsep-konsep sederhana yang dapat dilakukan anak didampingi orang tua di rumah.
