![[sospol] Bayangan di Balik Asap](https://assets-a2.kompasiana.com/items/album/2025/09/01/hantu-68b5807bed6415329217f842.jpg?t=t&v=100&x=100&info=meta_related)
Bogor, 11 September 2025
Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) melalui Organisasi Himsi dan Mahasiswa Sistem Informasi menyelenggarakan kunjungan edukatif ke Jakarta Smart City (JSC). Kegiatan ini bertujuan memberikan wawasan langsung kepada mahasiswa mengenai bagaimana penerapan teknologi digital dapat membantu pemerintah dalam merespon dan mengatasi berbagai permasalahan warga Jakarta.
Dalam kunjungan tersebut, mahasiswa UBSI diperkenalkan dengan sistem, infrastruktur, serta inovasi digital yang dikelola oleh Jakarta Smart City. Mereka mendapatkan penjelasan mengenai pemanfaatan big data, aplikasi pelaporan warga, integrasi sistem transportasi, hingga penggunaan dashboard monitoring yang mendukung pengambilan keputusan berbasis data.
"Melalui kunjungan ini kami bisa belajar, informasi apa yang bisa diterapkan, bagaimana belajar sistem informasi, dan kita memiliki pengetahuan serta wawasan baru. Banyak hal yang bisa kita selesaikan lewat teknologi," ujar Ayu Dewi Nur, selaku dosen pendamping kegiatan.
Mahasiswa juga berkesempatan untuk berdiskusi dengan tim Jakarta Smart City mengenai tantangan dalam implementasi teknologi digital di perkotaan, termasuk masalah keamanan data, partisipasi masyarakat, serta keberlanjutan layanan publik.
Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya Universitas Bina Sarana Informatika dalam membekali mahasiswa dengan pengalaman belajar di luar kelas serta menumbuhkan kesadaran tentang pentingnya teknologi informasi dalam pembangunan perkotaan.
Tentang Universitas Bina Sarana Informatika
Universitas Bina Sarana Informatika (UBSI) merupakan perguruan tinggi yang berkomitmen dalam mencetak sumber daya manusia unggul di bidang teknologi informasi, komunikasi, dan manajemen. UBSI secara konsisten mendukung mahasiswa untuk mengembangkan kompetensi akademik maupun praktis melalui kegiatan belajar, penelitian, serta kunjungan industri.
