Menurut suatu data di Indonesia terdapat 1 dari 30 anak yang mengalami ADHD namun apakah semua tau apa itu ADHD?
apa yang anda pikirkan jika mendengar kata ADHD? mungkin banyak orang yang tidak mengerti apa itu ADHD, banyak orang hanya menyebutnya denga n anak hiperaktif—
mendengar kata hiperaktif  banyak orang yang mengartikan bahwa anak hiperaktif adalah anak yang tidak bisa diam, pecicilan bahkan sering di stigma sebagai anak nakal.
Dari wawancara yang kami lakukan di sebuah kampus beberapa mahasiswa banyaknya tidak mengenal apa itu ADHD dan ketika kami kaitkan dengan kata hiperaktif mereka mulai mengerti dan munculah berbagai pemikiran tentang hal tersebut. Dari wawancara ini kami menemukan bahwa banyak yang mengaitkan anak hiperaktif adalah anak yang tidak bisa diam, mengalami kesulitan belajar dan nakal.
Lalu apa sebenarnya arti dari ADHD?
Menurut suatu media online tentang kesehatan mental anak, ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) atau Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas adalah gangguan di mana anak melakukan aktivitas yang sangat banyak, dalam situasi yang jelas tidak sesuai, tidak mampu menghentikan bila diperintahkan, sering hanya bisa melaksanakan tugas dengan kecepatan tertentu saja, Â dan memiliki masalah lain ( belajar, perilaku, dll).
Kemudian seperti apakah ciri-ciri anak dengan ADHD?
untuk mengetahui apakah orang-orang yang mengartikan ADHD dengan sikap atau perilaku negatif sebenarnya mengetahui ciri-ciri anak dengan ADHD itu sendiri, maka kami pun melakukan wawancara singkat dan didapat bahwa banyak dari mereka sebenernya tidak mengenal bahkan belum pernah bertemu dengan anak ADHD, dan mereka hanya mengetahui ciri-ciri anak dengan ADHD dari isu-isu yang ada di masyarakat. Lalu sebenarnya bagaimanakah ciri-ciri anak dengan ADHD?
Secara umum, yang terlihat pada anak adalah ia mudah terganggu dengan gerakan atau suara yang tidak relevan. Anak tidak mampu memberi perhatian pada detil dan cenderung ceroboh. Selain itu, si kecil kurang mampu mengikuti instruksi dengan tuntas dan tepat.
Apa lagi? Anak sering kali menghilangkan atau tidak mampu mengingat benda-benda kecil, seperti mainan, pensil, buku, atau benda penting lain. Jika beberapa ciri tersebut terlihat pada anak dan perilakunya berbeda dengan anak lain seusianya, sebaiknya dibawa ke ahli.
Hanya dokter atau psikolog yang bisa menegakkan diagnosis. Asesmen dilakukan dengan memperhatikan riwayat perkembangan, asesmen psikologis, dan juga asesmen skolastik.
