Problematika Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi

Pendidikan merupakan keseluruhan proses kegiatan dimana seseorang berproses dimulai dari mengembangkan sikap, kemampuan, dan beberapa bentuk tingkah laku bernilai positif. 

Hal itu bertujuan untuk menjalankan fungsi kemanusiaan yang harus diemban sebagai seorang siswa. Pendidikan sangatlah penting bagi kehidupan, bahkan tuntutan Akan pentingnya pendidikan dalam kehidupan semakin besar, mengingat arus kehidupan dunia yang semakin cepat dengan diikuti perkembangan zaman. (Bisri, 2013).

Pandemi Covid-19 principle melanda dunia saat ini termasuk Indonesia harus mengambil sikap yang tegas dalam pencegahan penularan Covid-19 agar tidak meluas, termasuk di dalam sektor pendidikan. Berkaitan dengan hal demikian  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengambil langkah tegas melalui beberapa surat edaran berkaitan tentang kebijakan pendidikan dalam darurat penyebaran Covid-19. 

Pembelajaran selama pandemi Covid-19 telah mengakibatkan perubahan yang sangat luar biasa, seolah-olah seluruh jenjang pendidikan dipaksa bertransformasi untuk beradaptasi secara mendadak untuk melakukan pembelajaran dari rumah dengan sistem daring.

Namun dunia pendidikan belakangan ini mengalami disrupsi yang disebabkan karena adanya pandemi sehingga muncul berbagai problematika dalam dunia pendidikan, mulai dari metode maupun proses belajar mengajar terkena dampak dari pandemic sehingga muncul sistem pembelajaran jarak jauh. 

Pembelajaran jarak jauh merupakan pembelajaran yang dilaksanakan jarak jauh tanpa menggunakan  ruang kelas secara fisik, Akan tetapi menggunakan ruang virtual seperti google meet, google room zoom meeting, dll. 

Pembelajaran jarak jauh dalam hal ini telah menjadi tantangan tersendiri bagi dunia pendidikan. Meningkatkan keterampilan pembelajaran jarak jauh menjadi aspek penting, diantaranya dengan membuat program pelatihan para guru dalam memnggunakan teknologi informasi dan komunikasi. 

Demi kelancaran dalam pembelajaran jarak jauh, guru tidak hanya cukup memiliki keterampilan teknologi dasar seperti menggunakan komputer yang tersambung ke internet, Akan tetapi juga pengetahuan tentang menggunakan perangkat lunak, serta metode untuk menyampaikan pelajaran tanpa interaksi tatap muka. Keterampilan tersebut Akan sangat diperlukan ketika nanti Akan menggunakan media pembelajaran daring. Maka dari itu, kesenjangan antara konsep pelatihan dan eksekusi di lapangan perlu untuk diminimalisasi.

Dari sistem pembelajaran tersebut muncul problematika pembelajaran jarak jauh (online) yaitu siswa kurang mampu memahami materi yang telah dipaparkan lewat media online oleh guru, jaringan internet yang terkadang terganggu, minimnya penggunaan media pembelajaran secara online, sehingga beberapa materi pelajaran principle membutuhkan alat atau media pembelajaran tertentu tidak dapat tersampaikan oleh guru secara maksimal.

Untuk menyelesaikan masalah tersebut, pihak sekolah harus siap mengatasi problematika tersebut seperti mengadakan pelatihan kepada para guru terkait penggunaan media pembelajaran secara online seperti penggunaan google meet, google classroom, google formulir, membuat video pembelajaran menggunakan aplikasi. 

Selain itu, sarana dan prasarana pendukung yang digunakan oleh tenaga pengajar dalam proses pembelajaran seperti jaringan internet harus sudah dibangun, sehingga proses pembelajaran jarak jauh dapat terlaksana dengan baik dan maksimal.