Seiring pesatnya perkembangan teknologi digital, mahasiswa Universitas Negeri Malang (UM) terus berupaya menghadirkan inovasi dalam dunia pendidikan. Salah satunya dilakukan oleh Mia Ayu Maulidya mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi, bersama dengan Dr. Purwanto S.Pd., M.Pd selaku dosen pembimbing, yang berhasil mengembangkan media pembelajaran berbasis StoryMaps dengan dukungan Program Dana Hibah Skripsi oleh Universitas Negeri Malang Tahun 2025. https://arcg.is/1iX9bC2
Penelitian ini berfokus pada materi “Pengelolaan Sumber Daya Pariwisata” dengan studi kasus pariwisata Kota Batu. Media berbasis StoryMaps tersebut menghadirkan pengalaman belajar interaktif dengan peta digital, foto, video, hingga tampilan virtual reality yang memungkinkan siswa menjelajahi objek wisata secara lebih nyata.
Menurut Mia, media ini tidak hanya membantu siswa SMA memahami konsep geografi dalam perspektif spasial, tetapi juga melatih keterampilan berpikir spasial mereka melalui fitur perbandingan, pola, hingga analisis wilayah. Produk ini telah diuji coba di kelas XI SMA dengan respon positif dari guru maupun peserta didik.
“Harapannya, media pembelajaran ini bisa menjadi alternatif inovatif di era digital, khususnya untuk pelajaran geografi yang selama ini masih banyak bergantung pada teks dan gambar statis,” ujar Mia.
Dukungan hibah skripsi yang diperoleh menjadi energi tambahan bagi mahasiswa untuk menghasilkan karya nyata yang bermanfaat dan berkualitas, sekaligus membuktikan bahwa penelitian skripsi tidak hanya berhenti pada meja sidang, tetapi juga bisa berkontribusi bagi dunia pendidikan dan pengembangan potensi daerah.
Dengan hadirnya inovasi ini, Mia berharap media berbasis StoryMaps dapat diadopsi lebih luas, baik oleh guru maupun siswa, sehingga pembelajaran geografi semakin menarik, relevan, dan selaras dengan perkembangan teknologi.
Penelitian ini juga telah dipublikasikan dalam Jurnal Terakreditasi SINTA 3 agar dapat diakses secara global dan membantu khalayak umum sebagai penelitian yang berkualitas. https://doi.org/10.51673/jips.v6i2.2514
