Aliran-aliran Filsafat dan Tokoh-tokoh Filsafat-filsafat Pendidikan

Assalamu'alaikum sahabat kompas semoga sellau si berikan kesehatan serta terhindar dari perkara yang haram amin amin ya robbal alamin.

Di pertemuan kali ini saya akan menyampaikan materi dari teman teman saya yakni aliran aliran filsafat pendidikan. Ada tiga aliran di filsafat pendidikan ini yakni 

1.aliran progresifisme dengan aliran ini manusia di tujukan harus melakukan perubahan pada dirinya untuk kedepannya.yakni dalam artian manusia harus bertindak untuk melakukan perubahan berikutnya entah dari ke aktifannya dan lain sebagainya.

2.aliran konstruktifisme aliran ini di tekankan bahwasannya pengetahuan adalah bukan hal tiruan, jadi bisa kita cermati sebuah pengetahuan ini yang kita dapat untuk bekal kita kedepannya.

3.aliran humanistik di aliran ini di tekankan sebuah kebutuhan untuk kita seperti kebutuhan piskologi,kebutuhan kasih sayang,kebutuhan berdasarkan harga diri,serta kebutuhan  berdasarkan aktualisasi diri.

Selanjtunya saya akan menjelaskan para tokoh pelopor filsafat pendidikan 

*jean piaget beliau mengatakan bahwasannya murid itu harus belajar jadi bisa kita kutip disini beliau mengedepankan peserta didik memandang perkembangannya.

*Charlotte masson di sini beliau menginginkan bahwasannya semua anak harus rata dalam segi kemampuan kependidikannya.

*Jerome Brunner beliau berpendapat bahwasannya seorang murid ketika mengingat itu jauh lebih baik dari apapun yang ia lakukan di rumah, bisa kita perjelas ingatan ingat seorang murid kalok tidak memikirkan PR nya atau memikirkan mainannya nah pasti dalam pemikirannya tidak lepas pada ingatan untuk mengerjakan PRnya.

 Dan selanjutnya saya akan menjelaskan pemikiran kunci tokoh filsafat pendidikan  

a. Aristoteles beliau mengatakan bahwasannya ilmu pengetahuan bisa kita penelitian terlebih dahulu.