Meningkatkan Minat Membaca Sejak Dini untuk Indonesia Lebih Baik

Indonesia merupakan negara yang besar yang memiliki sumber daya manusia (SDM) dan sumber daya alam (SDM) yang berlimpah.Sumber daya tersebut merupakan potensi besar yang dapat mengubah Indonesia dari negara berkembang menjadi negara maju.Namun ada beberapa masalah yang menghambat kemajuan Indonesia.Yang paling utama adalah masalah dalam peningkatan kualitas SDM.Indonesia harus dapat mengembangkan budaya literasi.Pada Abad ke-21 ini literasi sangat dibutuhkan untuk generasi penerus bangsa karena pada abad ke-21 ini membutuhkan anak anak yang mampu berpikir kritis,kreatif,komunikatif,dan mampu berkolaborasi.Budaya literasi harus dimulai dan diperluas karena dari beberapa lembaga survey minat membaca masyarakat diindonesia sangat memprihatinkan. Menurut survei yang dilakukan oleh organisasi pendidikan, ilmu pengetahuan dan kebudayaan PBB (UNESCO) tahun 2019, Indonesia menduduki peringkat 60 dari 61 negara di dunia pada level literasi baca.Betapa memperihatinkannya minat baca masyarakat Indonesia.Maka dari itu kita harus menumbuhkan minat baca dari sejak dini,dimulai dari orangtua yang merupakan contoh terdekat bagi seorang anak yang bisa dijadikan teladan dan oleh sebab itu orang tua harus memberi contoh kepada anak,karena kebanyakan orang tua sekarang sudah memberikan smartphone untuk anak mereka yang masih kecil karena tidak ingin ribet,harusnya orang tua menyediakan buku buku bacaan atau membuat perpustakaan mini di dalam rumah,selain itu orangtua juga bisa membacakan buku cerita atau dongeng.Perkembangan literasi yang baik juga bisa berpengaruh terhadap perkembangan akademik anak,dikarenakan anak yang sudah terbiasa dikenalkan dengan dunia literasi memiliki kemampuan belajar dan berkomunikasi yang lebih baik daripada anak lainnya yang belum dapat pengenalan mengenai literasi. Melihat begitu banyaknya manfaat yang bisa didapatkan anak ketika mereka diberi pendidikan awal tentang literasi sejak usia dini, orang tua sudah sepantasnya menerapkan pendidikan tersebut sedini mungkin. Praktiknya bisa dimulai ketika anak sedang berada dalam tahap eksplorasi atau ketika mereka sudah mulai berbicara dan mulai mengekspresikan bahasa.