Strategi Guru dalam Menumbuhkan Nilai dan Sikap Sosial pada Siswa SD selama Pembelajaran Daring

Nilai-nilai sosial identik dengan sifat dan sikap atau perilaku positif yang ada pada manusia baik sebagai makhluk individu maupun sebagai makhluk sosial. Hal ini dapat dibentuk melalui pendidikan karakter baik di lembaga pendidikan/sekolah maupun di rumah. Pendidikan di sekolah dasar menjadi pijakan awal dalam pembentukan karakter siswa. Siswa SD yang berada di rentang usia 6-12, menurut para ahli psikologi berada pada usia emas (golden age). Anak SD ada pada tahap perkembangan operasional konkret dimana sudah mulai berkembang untuk berpikir secara logis dan sistematis. Jadi sudah dapat memahami nilai-nilai sosial yang diajarkan berikut alasan dan manfaatnya dalam kehidupan.