Kualitas siswa masih rendah. Kualitas guru juga rendah. Kebijakan pendidikan belum bergerak secara radikal. Semua saling sengkarut. Lalu, di luar tantangan dan tuntutan terus meningkat. Salah satu tuntutan yang mendesak itu berasal dari diskursus Revolusi Industri (RI) 4.0 sekarang ini.
KEMBALI KE ARTIKEL
