Memang sangat berat mengajar kelas secara asesmen dan reguler. Apalagi pembelajaran dengan penerapan Kurikulum 2013. Akan tetapi karena memang sudah tugas guru yang harus melayani siswa sebaik mungkin.Â
Perkara hasil asesmen saya yakin memang perlu waktu yang tidak cepat. Paling tidak, siswa ABK mengalami perubahan. Dari yang belum hafal huruf alfabet sampai hafal, membaca kata yang terdiri dari dua suku kata dan membaca kalimat sederhana.
Tak ada target khusus untuk pembelajaran bagi siswa berkebutuhan khusus. Penilaian pun nanti akan dibedakan dengan siswa lainnya. Siswa lain juga sudah saya beritahu sebelumnya.Â
Bismillah, semoga diberi kemudahan di tahun ajaran baru dan tahun- tahun berikutnya.
*Ditulis ketika jam pelajaran Bahasa Arab.