Keduanya akan Berjalan Beriringan

Sebelum kita memperdalam aktivitas belajar pada anak, kita harus menumbuhkan minat anak, dan memberi motivasi baik untuk anak dalam hal belajar. Agar proses belajarnya dapat berjalan nyaman dan lancar. 

Minat adalah kecenderungan seseorang dalam memperhatikan atau mendalami suatu aktivitas secara konsisten atau terus menerus, dan menjalani nya dengan rasa senang selalu untuk memperoleh kepuasan dalam mencapai tujuan pembelajaran. Minat menurut Sholeh Abdul Rahman dalam bukunya menjelaskan bahwa minat ini merupakan suatu kecenderungan untuk dapat memberikan perhatian serta bertindak terhadap orang, aktivitas, atau situasi yang menjadi obyek daru kecenderungan tersebut dengan disertai perasaan senang hati dan juga gembira. 

Untuk mengembangkan minat belajar, di butuhkan motivasi yang kuat pula. Karena, motivasi sendiri adalah peranan penting untuk mencapai hasil dan tujuan pembelajaran. Tanpa motivasi yang kuat, minat belajar juga akan menurun, merosot, atau bahkan berhenti di tempat. Menurut Uno ( 2016 : 1 ) motivasi merupakan kekuatan baik dari dalam diri sendiri maupun dari luar yang mendorong seseorang untuk mencapai tujuan tertentu yang telah di tetapkan sebelum nya. Motivasi lah yang akan menjadi penggerak atau pendorong untuk melakukan suatu aktivitas. Motivasi bisa muncul dari dalam diri sendiri, biasanya muncul dari hati nurani diri kita, karena kita sadar akan pentingnya aktivitas itu atau kegiatan itu di dalam kehidupan kita di masa sekarang maupun yang akan datang. Motivasi juga bisa muncul dari luar, misalnya dari orang tua, teman, guru, dan masyarakat tempat kita tinggal. Motivasi bukan sesuatu yang siap jadi tetapi, motivasi ada karena di peroleh dan di berikan oleh lingkungan.  Seseorang yang belajar dengan motivasi yang kuat, akan melaksanakan kegiatan belajar dengan semangat dan penuh gairah juga kebahagiaan. Tapi, seseorang yang belajar dengan motivasi yang lemah, akan malas atau bisa juga tidak mau melakukan kegiatan belajar. Oleh karena itu, motivasi seseorang dari orang sekitar sangat di butuhkan dan sangat mempengaruhi keberhasilan nya. Tapi, motivasi yang muncul dari dalam diri sendiri juga sangat di butuhkan. Tanpa motivasi daru sendiri aktivitas tersebut tidak akan buza berjalan dengan lancar. Untuk menumbuhkan motivasi dalam diri seseorang, kita harus menanamkan sikap semangat mencapai cita-cita, berpikir positif untuk lebih maju, karena kalau tidak ada kemauan dari diri sendiri untuk maju dan meraih cita-cita maka, akan menjadi penghalang untuk meraih semua keinginan atau cita-cita. 

Tanpa adanya minat dan motivasi, prestasi belajar tidak akan terwujud. Karena keduanya adalah satu kesatuan yang takkan bisa terpisah, demi mencapai prestasi belajar. 

Proses belajar juga di pengaruhi beberapa faktor :

1. Cita-cita. Adanya cita-cita juga akan mempengaruhi proses belajar seseorang. Karena, jika tak ada cita-cita seseorang tak akan berjuang untuk mencapai sesuatu tersebut dengan semangat dan juga usaha yang keras. 

2. Motivasi. Semakin kuat motivasi yang didapat oleh seseorang, semakin semangat pula seseorang itu untuk mencapai sesuatu. 

3. Guru. Dalam proses belajar harus ada pendamping yang mampu memberi asupn pengetahuan untuk bekal seseorang di masa depan. 

4. Orang tua. Inilah komponen paling penting dalam proses belajar anak. Karena mereka lah tempat anak belajar semua hal. Mulai dari kecil anak sudah belajar banyak hal dengan orang tua. 

5. Fasilitas. Faktor ini bisa berupa media pembelajaran, alat alat pembelajaran, perlengkapan sekolah, dan masih banyak lagi. 

6. Lingkungan. Faktor ini juga penting, karena anak bisa menyerap berbagai informasi dari lingkungan. Besar kecilnya pengaruh lingkungan terhadap pertumbuhan dan perkembangan bergantung pada keadaan lingkungan sekitar tempat mereka tinggal.