Inovasi Mahasiswa PGSD UNNES Hadirkan Buku dan Lagu Animal Alphabet Song dalam Program Bakti Akademisi

Semarang -- Sekelompok  mahasiswa semester 5 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Semarang (UNNES), melaksanakan kegiatan Bakti Akademisi di sejumlah sekolah dasar mitra dengan menghadirkan karya inovatif berupa buku dan lagu berjudul Animal Alphabet Song. Karya ini dirancang sebagai media pembelajaran kreatif untuk mendukung pengenalan kosakata bahasa Inggris sejak dini, khususnya melalui pendekatan yang menyenangkan dan dekat dengan dunia anak-anak.

Pengembangan buku dan lagu ini merupakan hasil kolaborasi empat mahasiswa PGSD UNNES yang tengah melaksanakan Bakti Akademisi di sekolah mitra, yakni Iqlima Fitri Hidayati di SDN Manyaran 02, Putri Mulyanti di SD Negeri Kranggan 01, Bilqis Aulia Devia di SDN Margoayu 2, serta Zahra Nabila Permatahati di SDN Bendan 08. Kolaborasi ini tidak hanya menghasilkan produk berupa media pembelajaran, tetapi juga menunjukkan kepedulian mahasiswa terhadap peningkatan kualitas pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar.

(Putri Mulyanti saat memperkenalkan lagu "Animal Alphabet Song" kepada murid kelas IV SD Negeri Kranggan 01) (sumber: dokumentasi pribadi)

Menurut Putri Mulyanti Karya ini disusun sebagai respon terhadap kebutuhan guru untuk memiliki media yang aplikatif di kelas. "Sering kali, pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar masih bersifat konvensional. Dengan adanya lagu dan buku ini, guru dapat menyisipkan aktivitas bernyanyi sebagai selingan sekaligus strategi untuk meningkatkan antusiasme siswa," jelasnya.

 

(Iqlima Fitri Hidayati saat memperkenalkan lagu "Animal Alphabet Song" kepada murid kelas IV SDN Manyaran 02 ) (sumber: dokumentasi pribadi)

Iqlima Fitri Hidayati menambahkan bahwa media pembelajaran berbasis lagu dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa. "Lagu ini kami susun dengan lirik sederhana yang dipadukan dengan ilustrasi hewan dalam buku panduan. Tujuannya agar siswa tidak hanya menghafal kosakata, tetapi juga memahami konteksnya melalui nyanyian dan gambar," ungkapnya.

(Penyerahan buku dan lagu "Animal Alphabet Song" oleh BIqlis Aulia Devia kepada Kepala Sekolah SDN Margoayu 2) (sumber: dokumentasi pribadi)

Sementara itu, Bilqis Aulia Devia menekankan pentingnya keterpaduan antara aspek visual dan audio dalam pembelajaran anak usia sekolah dasar. "Buku ini dilengkapi dengan ilustrasi dan aktivitas sederhana yang mendukung pemahaman lagu. Dengan demikian, guru memiliki panduan praktis yang bisa langsung diterapkan," terangnya.

(Penyerahan buku dan lagu "Animal Alphabet Song" oleh Zahra Nabila Permatahati kepada Kepala Sekolah SDN Bendan 08) (sumber: dokumentasi pribadi)

sejalan dengan hal tersebut, Zahra Nabila Permatahati menyoroti dimensi kreatif dari karya ini. "Karya ini diharapkan dapat menjadi salah satu referensi bagi guru untuk mengembangkan kreativitas dalam merancang pembelajaran yang menyenangkan dan mudah dipahami siswa," ujarnya.