Dalam artikel ini saya akan menjelaskan tentang berbagai macam Aliran, Tokoh dan Pemikiran Tokoh, diantarannya adalah:
Macam-macam aliran filsafat pendidikan:
1.Aliran progresivisme
Aliran ini berpendapat bahwa pengetahuan yang benar pada masa kini, belum tentu benar pada masa mendatang. Pendidikan harus berpusat pada anak, bukan pada guru ataupun bidang muatannya. Tujuan pendidikan menurut pandangan aliran progresivisme adalah pendidikan harus memberikan keterampilan dan alat-alat yang bermanfaat untuk berinteraksi dengan lingkungan yang berbeda dalam proses perubahan secara terus-menerus.
Sifat-sifat aliran progresivisme ada 2, negatif dan positif.
Sifat negatif dalam artian bahwa progresivisme itu menolak ottoritarisme dan absolutisme dalam segala bentuk seperti terdapat dalam agama, politik, etika, epistemologi.
Sifat positif dalam artian bahwa progresivisme menaruh kepercayaan terhadap kekuatan alamiah manusia kekuatan-kekuatan yang diwarisi oleh manusia dari alam sejak lahir.
2. Aliran esensialisme
Esensialisme merupakan aliran pendidikan yang didasarkan oleh aliran kebudayaan yang telah ada sejak awal peradaban umat manusia. Esensialisme memandnag bahwa pendidikan harus berpijak pada nilai-nilai yang memiliki kejelasan dan tahan lama yang memberikan kestabilan dari nilai-nilai terpilih yang mempunyai tata yang jelas. Tujuan aliran ini adalah membentuk pribadi bahagia di dunia dan hakikat isi pendidikannya mencakup ilmu, pengetahuan, kesenian, dan segala hal yang mampu menggerakkan kehendak manusia itu sendiri. Kurikulum sekolah bagi esensialisme merupakan semacam miniatur dunia yang bisa dijadikan sebagi ukuran kenyataan kebenaran dan kegunaan.
3. Aliran Perenialisme
Perenialisme diambil dari kata perennial yang artinya kekal dan abadi. Dari mkana yang terkandung dalam kata itu aliran perennialisme mengandung kepercayaan filsafat yang berpegang teguh pada nilai dan norma yang bersifat kekal abadi. Perennialisme memandang pendidikan sebagai jalan kembali atau proses mengembalikan keadaan sekarang pada masa lampau. Perennialisme memberikan sumbangan yang berpengaruh baik teori maupun praktik. Bagi kebudayaan dan pendidikan jaman sekarang. Perennialisme merupakan hasil pemikiran yang berisikan kemungkinan seseorang untuk bersifat tegas dan lurus karena itulah perennialisme berpendapat bahwa mencari dan menemukan arah tujuan yang jelas merupakan tujuan utama dari filsafat, khususnya filsafat pendidikan.
