Tidak bisa dipungkiri saat ini kita telah masuk ke era digital, di mana kehadiran teknologi maju dapat mendorong segala aktivitas penunjang kehidupan. Jika teknologi sudah berkembang, maka bisa dipastikan semua bidang akan berupaya juga untuk mengikuti perkembangan, termasuk di bidang pendidikan. Dikarenakan manusia tidak bisa mengendalikan perkembangan teknologi, mau tidak mau kita harus terbiasa dan beradaptasi dengan kehadiran teknologi.
Pendidikan menurut UU Sisdiknas No. 20 Tahun. 2003 adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.Â
Sesuai dengan salah satu misi dari Kemendikbud yaitu mewujudkan pendidikan yang relevan dan berkualitas tinggi, merata dan berkelanjutan, didukung oleh infrastruktur dan teknologi.
Dari misi tersebut, upaya pendidik yang bisa dilakukan adalah mengkolaborasikan antara pendidikan dan teknologi, apalagi kita juga pernah dilanda pandemi Covid-19 yang memaksa kita semua untuk tidak beraktivitas di luar rumah dahulu. Akibat dari pandemi tersebut, sistemluring diganti menjadi daring.
Upaya lain yang dapat dilakukan adalah mengubah sekolah konvensional (tradisional)ke sekolah digital. Sekolah digital adalah lembaga pendidikan yang menerapkan sistem pendidikan digital. Tidak hanya sistem pembelajaran yang didigitalkan, sistem manajemen sekolah juga didigitalkan.
Membangun sekolah digital atau mengubah sekolah tradisional menjadi sekolah digital tidaklah mudah. Selain banyak elemen yang harus diintegrasikan, biaya penyelesaian fasilitas juga sangat tinggi. Meski begitu, ada beberapa tahap untuk membangun sekolah digital, yaitu:
1) Perencanaan
Sebelum membuat program, alangkah baiknya terlebih dahulu untuk menilai sumber daya sekolah dan mengidentifikasi potensi masalah yang dapat didorong dan kelemahan yang dapat diatasi dengan mengimplementasikan TIK di sekolah. Pada tahap ini, bisa mulai membiasakan diri menggunakan alat teknologi yang meningkatkan produktivitas dan efisiensi.
2) Pengaplikasian
Sekolah dapat bekerjasama dengan penyedia layanan untuk menerapkan sistem manajemen pembelajaran dan sistem manajemen sekolah. Sistem ini biasanya disediakan oleh penyedia layanan, dan sekolah tinggal menerapkan sistem tersebut.
3) Pengembangan Kompetensi Guru
