KKN TEMATIK UPI 2021 DI BIDANG PENDIDIKAN: TANTANGAN SERTA PENANGGULANGAN UNTUK PENDIDIKAN DI INDONESIA PADA MASA PANDEMI COVID-19
Tak terasa sudah satu tahun lebih dunia ini diterpa pandemi Covid-19 termasuk negara Indonesia. Pandemi Covid-19 membawa dampak yang luar biasa pada segala aspek kehidupan. Organisasi Pendidikan, Keilmuwan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa atau UNESCO menyebut bahwa hampir 300 juta siswa di seluruh dunia terganggu kegiatan sekolahnya dan terancam hak-hak pendidikan mereka di masa depan. Sejak 16 Maret 2020 pemerintah Indonesia memutuskan agar kegiatan belajar mengajar dilaksanakan dari rumah atau secara daring (dalam jaringan) sebagai upaya untuk memutus mata rantai penyebaran Covid-19. Sejak saat itulah wajah pendidikan di Indonesia berubah. Dengan diberlakukannya kebijakan pembelajaran daring ini maka guru dan peserta didik sama-sama belajar untuk memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran.
Agar proses pembelajaran peserta didik dapat terus berlangsung maka para penyedia layanan pendidikan termasuk sekolah, guru dan tenaga kependidikan harus dapat menyesuaikan strategi pembelajaran. Untuk mencapai sebuah tujuan yaitu mengembangkan keterampilan peserta didik, pembelajaran di masa pandemi dinilai memiliki banyak tantangan terutama bagi tingkat Sekolah Dasar.
Tantangan Bagi Tenaga Pendidik di Tengah Pandemi Covid-19
Ibu Kholifah, S. Pd. sebagai guru kelas 6 yang mengajar di SDN 1 Purwawinangun, Kec. Suranenggala, Kab. Cirebon mengatakan bahwa pandemi Covid-19 ini benar-benar menjadi tantangan besar bagi para tenaga pendidik karena situasi seperti ini menuntut guru agar memiliki kreativitas dalam menggunakan teknologi untuk mengembangkan dunia pendidikan. Disamping itu, peran guru sebagai tenaga pendidik tidak hanya sekedar menyampaikan pengetahuan saja tetapi juga harus bisa mengajarkan tentang nilai, kompetensi, dan kerjasama, sebab teknologi tidak dapat menggantikan peran guru dalam hal tersebut.
Selain itu, Bapak Suleli, S. Pd.SD. sebagai guru kelas 5 yang mengajar di SDN 1 Grogol, Kec. Gunungjati, Kab. Cirebon menyampaikan keluh kesahnya selama menjalani kegiatan belajar di tengah pandemi Covid-19. Beliau mengatakan bahwa selama puluhan tahun mengajar, baru saat ini menghadapi suasana yang berbeda dengan menggunakan metode pembelajaran yang sebelumnya tidak pernah dilakukan. Sebagai generasi X, yang lahir pada tahun-tahun awal perkembangan teknologi dan informasi yang juga sekarang sudah mendekati masa pensiun, beliau merasa kesulitan memberikan pengajaran dengan mekanisme online. Sejauh ini media online yang beliau gunakan selama masa pandemi Covid-19 didominasi oleh WhatsApp.
Berdasarkan ungkapan tersebut dapat kita rasakan dengan jelas bahwa pandemi ini tidak hanya berdampak pada aspek ekonomi saja melainkan juga aspek pendidikan. Dan dari aspek pendidikan ini, guru lah yang berperan sangat besar karena sebagai motor penggerak arah tujuan pendidikan. Sebenarnya mekanisme pembelajaran seperti ini merupakan keterampilan abad 21 yang memanfaatkan penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) atau secara internasional dikenal dengan istilah ICT (Information and Communication Technology). Namun bagi guru yang belum siap menghadapi pendidikan di abad 21 maka situasi seperti ini dirasa cukup sulit.
Penanggulangan Dampak Covid-19 di Bidang Pendidikan
Dalam upaya penanggulangan dampak Covid-19 maka KKN Tematik yang diselenggarakan oleh Universitas Pendidikan Indonesia di tahun 2021 ini mengambil tema "Membangun Desa melalui Bidang Pendidikan dan Ekonomi dalam Implementasi Merdeka Belajar Kampus Mengajar pada Masa Pandemi Covid-19". Sudah sejak lama Universitas Pendidikan Indonesia melaksanakan dan mengembangkan program KKN Tematik. Kegiatan KKN Tematik tersebut dijadikan sebagai media belajar sekaligus pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa.
Program KKN Tematik UPI selalu berkembang menyesuaikan dengan situasi, kondisi, dan kebutuhan masyarakat. Melihat situasi saat ini dimana seluruh wilayah Indonesia sedang diterpa pandemi Covid-19 maka kegiatan KKN Tematik UPI difokuskan pada penanggulangan dampak Covid-19 di bidang pendidikan dan ekonomi. Dengan adanya fokus program tersebut mahasiswa diharapkan dapat berkontribusi secara konkret untuk mengatasi masalah di bidang pendidikan atau ekonomi serta dapat memberikan edukasi dalam upaya menanggulangi dampak tersebut.
Kegiatan KKN Tematik UPI 2021 yang sedang berlangsung saat ini merupakan gelombang pertama yaitu dilaksanakan dari tanggal 1 Juli 2021 sampai dengan 30 Juli 2021. Untuk kegiatan KKN Tematik di bidang pendidikan sendiri memiliki sasaran program dimana sasaran program tersebut merupakan satu kesatuan yang utuh yaitu guru, siswa, dan orang tua. Yang paling unggul dari program tersebut yaitu penguatan pembelajaran daring dengan cara memberikan pendampingan kepada guru. Dalam strategi pelaksanaannya KKN Tematik tersebut dilaksanakan secara daring di lingkungan tempat tinggal mahasiswa. Penggunaan media di dalam pelaksanaannya adalah berbasis media sosial. Mahasiswa dapat melakukan pendampingan kepada guru melalui WhatsApp, Twitter, Line, Video Call, ataupun Video Conference. Dengan adanya program kegiatan penguatan pembelajaran daring berupa pendampingan kepada guru ini semoga dapat membantu para guru dalam menghadapi situasi pendidikan di masa pandemi Covid-19 yaitu pembelajaran daring.
