Mohon tunggu...
Fetiyanti
Fetiyanti Mohon Tunggu... Duta Besar - Mahasiswa
Akun Diblokir

Akun ini diblokir karena melanggar Syarat dan Ketentuan Kompasiana.
Untuk informasi lebih lanjut Anda dapat menghubungi kami melalui fitur bantuan.

Hidup bukanlah kartun musikal,dimana kau bernyanyi dan mimpimu menjadi nyata

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud Pilihan

Perkembangan Kognitif Anak Menurut Jean Piaget

22 Maret 2021   10:10 Diperbarui: 22 Maret 2021   10:31 471
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Tahapan ini adalah tahapan ketiga dari empat tahapan, muncul antara usia 6-12 tahu dan mempunyai ciri berupa penggunaan logika yang memadai, proses penting selama tahapan ini yaitu : pengurutan, klasifikasi, decentering, reversibility, konservasi, penghilangan sifat egosentrisme.

4. Tahapan Operasional Formal (usia 11 tahun sampai dewasa)

Tahapan ini adalah tahapan yang terakhir perkembangan kognitif dalam teori piaget. Karakteristik tahap ini adalah diperolehnya kemampuan untuk berfikir secara abstrak, menalar secara logis, dan menarik kesimpulan dari informasi yang tersedia.

(*) proses perkembangan

Seorang individu dalam hidupnya akan selalu mengalami berinteraksi dengan lingkungan. Dengan adanya berinteraksi tersebut seseorang akan memperoleh yang namanya :

  (-) Skema, skema berupa kategori pengetahuan yang membantu dalam mengiterpretasi dan memahami dunia. Skema juga menggambarkan tindakan baik secara mental maupun fisik yang terlibat dalam memahami atau mengetahui sesuatu.

  (-) Asimilasi, adalah proses menambahkan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada. Dan proses ini bersifat subjektif, karena seseorang akan cenderung memodifikasi pengalaman atau informasi yangs edang diperolehnya agar bisa masuk ke dalam skema yang sudah ada sebelumnya.

  (-) Akomodasi, adalah bentuk penyesuaian lain yang melibatkan pengubahan atau penggantian skema akibat adanya informasi baru yang tidak sesuai dengan skema yang sudah ada. Dalam proses ini terjadi pemunculan skema yang baru sama sekali.

  (-) Equilibrium, yaitu berupa keadaan seimbang antara struktur kognisinya dengan pengalamannya di lingkungan. Dengan demikian juga kognisi seseorang berkembang bukan karna menerima pengetahuan dari luar secara pasif tapi orang tersebut secara aktif mengonstruksi pengetahuannya.

Menurut Piaget perkembangan intelektual didasarkan pada dua fungsi, yaitu organisasi dan adaptasi.

1. Organisasi memberikan setiap organisme kemampuan untuk mengemistasikan atau mengorganisasi proses-proses fisik atau juga psikologis menjadi sistem-sistem yang teratur dan juga berhubungan.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun