PENDAHULUAN
Kuliah Kerja Nyata atau di singkat KKN adalah program pengabdian masyarakat di lakukan oleh Perguruan tinggi untuk memenuhi tugas pokok dari tridharma Perguruan Tinggi.
Tuntutan untuk memberikan pendampingan kepada masyarakat terkait semua hal yang berhubungan dengan pembangunan masyarakat harus dilakukan oleh perguruan tinggi. Hal ini dimaksudkan sebagai usaha untuk memperjuangkan kehidupan yang lebih baik bagi rakyat Indoensia dari adanya kegiatan intelektualitas yang dilakukan di Universitas.
Berbicara tentang kuliah kerja nyata pasti yang terbersit adalah kegiatan 45 hari hidup di desa-desa binaan yang sudah di tentukan pihak Universitas, agar mahasiswanya bisa melakukan pembelajaran langsung di tengah masyarakat untuk melakukan kegiatan-kegiatan pemberdayaan.
Sering sekali kegiatan KKN yang dilakukan monoton dari tahun ketahun. Sehingga dampak dari adanya kegiatan ini jarang sekali ada yang bisa bertahan lama terkait program-program yang dilakukan.
Hal ini mengisyarakatkan bahwa perlu adanya pembaharuan model dari KKN itu sendiri, agar kegiatan yang baik ini benar bisa mempercepat dinamika masyarakat untuk mengembangkan potensi yang dimiliki.
Semakin hari tantangan persiangan hidup semakin berat. Mulai dari pesaingan teknologi yang berdampak langsung kepada sosial ekonomi masyarakat yang menuntut untuk pengembangan semua hal dalam kehidupan perlu dilakukan secara cepat dan efektif, agar Indonesia tidak semakin tertinggal oleh negara-negara maju yang sudah lebih siap menyambut era baru kehidupan ini.
Kaitan permasalahan diatas adalah perlu di tinjau kembali dampak program KKN yang bersentuhan langsung dengan kegiatan pemberdayaan masyarakat ini, sudah bisa dikatakan efektif untuk kedepan atau perlu adanya restorasi agar kegiatan ini bisa lebih menyesuaikan keadaan hari ini?
Karena berbicara objek kegiatan ini yaitu desa, hari ini dianggap sebagai tulang punggung masa depan kekuatan bangsa. Ketika desa mandiri maka Indonesia juga digadang-gadang bisa mandiri secara keseluruhan. Maka dengan itu, perlu ada nya reorientasi dalam desain KKN agar dapat memberikan akselerasi penuh dalam melakukan pembangunan desa-desa di Indonesia.
Hal yang menjadi permasalahan mendasar dari kegiatan KKN adalah ketidakmampuan program yang dijalankan untuk bisa tetap konsisten dan berkelanjutan. Rata -- rata kegiatan pemberdayaan yang dibawa oleh mahasiswa berjalan seiring dengan keberadaanya di desa tempat KKN.
Pasca kegiatan selesai, biasanya program yang diterapkan juga usai. Walaupun hal tersebut tidak menjadi permasalahan satu-satunya, tapi permasalahan tersebut perlu untuk di tarik akar permasalahannya agar minimal proses distribusi peserta bisa di rekonstuksi ulang untuk bisa mengusahakan program yang lebih efisien dan bertahan lama di desa-desa binaan Universitas khususnya Univeristas Jember.
