Dalam dunia ini mustahil jika seorang manusia tidak memiliki rasa kemauan akan segala hal. Manusia pasti memiliki kemauan tersendiri. Ada yang ingin mencapai cita-cita setinggi langit, ada yang sudah ingin berumah tangga, atau yang lainnya.
Namun apakah anda tau jika kemauan dapat berupa kecakapan ?
Disebut sebagai intelegensi, salah satu kemampuan yang dimiliki manusia. Merupakan kecakapan umum dan bersifat potensial. Secara umum, pengertian intelegensi merupakan keseluruhan kemampuan setiap individu dalam berfikir dan bertindak secara terarah serta dapat mengontrol kemauannya mengolah serta menguasai lingkungan secara efektif.
Ada beberapa konsep intelegasi dalam psikologi pendidikan. Namun secara umum tetap saja intelegensi adalah kemampuan yang dimiliki oleh individu secara keseluruhan. Biasnaya hal ini terdapat pada kemampuan-kemampuan umum yang akan menjadi jembatan tercapainya suatu pengetahuan, kecakapan, atau keterampilan tertentu. Tercapainya hal demikian biasanya disebut sebagai bakat atau apitude.
Sebenarnya intelegensi hanya mengacu pada dua ciri :
- Intelegensi melibatkan proses berfikir
- Intelegensi tercermin dari perilaku dan tindakan diri
Dalam penerapan dan pengamalan dalam kehidupan sehari-hari. Intelegensi mempunyai beberapa konsep lain selain konsep utama, antara lain :
- Konsep Two Faktor, yang mengacu pada intelegensi terdiri dari kemampuan umum dengan kode G (general factor) dan kemampuan khusus dengan kode S (spesific factor)
- Konsep Multiple Intelligence, yakni konsep yang berpendapat bahwa intelegensi dapat dilihat dari tiga kategosi dasar, yakni operasi mental, content, dan produk.
- Konsep Pengaruh Faktor Bawaan, nilai IQ akan berkolerasi pada setiap individu yang berasal dari suatu keluarga atau saudara.
Dari ketiga konsep intelegensi diatas, konsep multiple intellegence adalah konsep yang sering muncul jika kita menyinggung terkait intelegensi.
Multiple Intellegenvce adalah konsep kecerdasan ganda yang dapat diartikan atau maknai sebagai kemampuan untuk menyelesaikan suatu masalah. yang meliputi daya pikir dan perkembangan kognitif.
Pelopor kecerdasan ganda ini adalah Prof. Dr Howard Garden yang merupakan ahli pendidikan dan psikolog dari Universitas Harvard AS. Seiring perkembangan waktu pengetahuan Multiple Intelegensi yang dicetuskan berubah menjadi sembilan kecerdasan yang sebelumnya hanya delapan kecerdasan.
- Linguistic intelegensi
- Kemampuan berbahasa menggunakan kata-kata yang baik secara efektif baik lisan ataupun tulisan.
- Logical -- mathematical intelligence
- Kemampuan penggunaan bilangan dan logika
- Spatial intelligence
- Kemampuan menangkap ruang visual secara tepat dan mengenal bentuk serta benda secara benar.
- Bodily -- kinesthetic intellegence
- Kemampuan mengakspresikan gagasan dan perasaan menggunakan tubuh beserta gerakannya.
- Musical Intelligence
- Kemampuan yang berruang lingkup pada dunia permusikan baik menangkap maupun mengembangkan bentuk musik dan suara.
- Interpersonal intellegence
- Kemampuan tentang mengerti dan menjadi peka akan perasaan, intonasi, motivasi, watak yang terdapat pada orang lain.
- Intrapersonal intelligence
- Kemampuan yang berkaitan akan pengetahuandiri sendiri  dan kemampuan bertindak secara aktif yang berdasarkan pengalaman diri, berefleksi dan keseimbangan pada diri.
- Naturalist Intellegience
- Kemampuan yang berhubungan akan mengerti dan memahami lingkungan dengan baik.
- Existential intellegence
- Kepekaan dan kemampuan menjawab percoalan sesuai dengan eksistensi manusia.Biasanya anak yang memiliki kesadaran tinggi dalam menjalankan kewajiban terhadap tuhan.
Teori yang dianut dalam Intellegensi juga sangat bermacam, tergantung pada tingkatan intelegensi yang ada.
- Teori General Inteligensi
- Terdapat pada semua aspek intelegensi secara umum,dengan ketentuan tingkat tertemtu dalam sejarah psikologi. Karateristik teori ini adalah :
- Kemampuan umum yang sudah ada sejak lahir
- Bersifat konstan
- Digunakan dalam kegiatan individu
- Junlahnya berbeda pada setiap individu
- Teori specific intelegensi
- Teori ini hanya terdapat pada beberapa faktor atau untuk suatu hal tertentu. Karateristik teori ini adalah :
- Diperoleh dan dipelajari dari lingkungan
- Faktor spesifik ini berfariasi dari satu kegiatan yang satu dengan yang lainnya.
- Pada setiap orang jumlah kandungan spesifiknya berbeda.
- Teori Pembawaan
- Teori ini meyakini bahwa hal yang menentukan pembawaan seseorang adalah sifat atau ciri yang dibawa orang tersebut sejak lahir. Dan batas kemampuan ditentukan oleh pembawaan masing-masing.
- Teori Kematangan
- Sudah bisa dianggap kematangan apabila seluruh indra dan anggota tubuh manusia sudah bisa melakukan fungsinya sendiri-sendiri dengan optimal, hal tersebut yaang diyakini oleh terori satu ini.
- Teori Minat
- Minat yang khas akan mengarahkan seseorang untuk melakukan apa yang menjadi tujuannya. Dan motif merupakan suatu perbuatan yang mendorongnya.
- Teori Kebebasan
- Teori ini meyakini bahwa setiap manusia memiliki cara tersendiri untuk melakukan yang dapat ia lakukan untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi.
Pengukuran tingkat intekegensi pada seseorang tidak dapat diketahui hanya berdasarkan pemikiran melalui pengamatan, melainkan harus diukur dengan menggunakan alat khusus yang dinamakan tes intelegensi atau Intelligence Quotient (IQ).
