Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
Lagi Rame!
Dampak Aksi Pemukulan Wasit pada Sepak Bola PON
PON Bukan Ajang Perseteruan Antardaerah
PON 2024, Sebuah Potret Muram
Apa yang Membuat Tupperware "Runtuh"?
"Focus", Fitur di iPhone yang Paling Useful!
Warna Baru Persaingan Antarklub Eropa Liga Champions
Kamu pasti suka!
Elmina Elmina
Elmina Elmina Mohon Tunggu... Guru - GURU

Saya seorang guru, saya tinggal di provinsi kalimantan barat, kabupaten ketapang. salah satu hobi saya adalah membaca, saya selalu berharap dengan hobi saya ini bisa menulis sesuatu yang bermanfaat untuk banyak orang.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

LK 3.1 Menyusun Best Practice

25 Januari 2023   18:08 Diperbarui: 25 Januari 2023   18:14 685
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Sumber: smait-iqrabengkulu.sch.id
Sumber: smait-iqrabengkulu.sch.id
Sumber: smait-iqrabengkulu.sch.id
Foto 1 : Guru bertanya kepada siswa mengenai kewajiban sebagai seorang warga negara/dokpri
Foto 1 : Guru bertanya kepada siswa mengenai kewajiban sebagai seorang warga negara/dokpri
Foto 3 : siswa mengamati beberapa gambar pada slide power point/dokpri
Foto 4 : guru membagikan LKPD pada setiap kelompok/dokpri
Foto 5:  siswa  bekerjasama  dengan  kelompok dalam  mengerjakan LKPD/dokpri
Foto 7:  guru  memonitor  setiap  kelompok  untuk  memantau pengerjaan LKPD/dokpri
Foto 8: guru menjawab pertanyaan siswa seputar LKPD/dokpri
Foto 9 : setiap kelompok maju untuk presentasi dan urutan presentasi  ditentukan  dari  kelompok   mana   yang   mengangkat tangan paling cepat./dokpri
Foto 10 : kelompok lain diminta untuk menanggapi kelompok yang presentasi./dokpri
Foto 11 : siswa mengerjakan soal evalusi/dokpri
Foto  12:  siswa  melakukan  refleksi pembelajaran  dan  sebagian besar siswa menyatakan bahwa pembelajaran seru dan menyenangkan./dokpri
Foto 13: guru membimbing siswa membuat kesimpulan pembelajaran/dokpri
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice)  Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak)

Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran

 

Lokasi

Jl. Ketapang-siduk km 45 Desa Tanjung Baik Budi Kecamatan Matan Hilir Utara Kabupaten Ketapang Provinsi Kalimantan Barat

Lingkup Pendidikan

SD Negeri 02 Matan Hilir Utara

Tujuan yang ingin dicapai

Meningkatkan Hasil belajar  siswa  dengan  menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning serta media berupa gambar.

Penulis

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
TAG

masalah

solusi

hasil

humaniora

pendidikan
Daftarkan email Anda untuk mendapatkan cerita dan opini pilihan dari Kompasiana
icon
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.