Seperti Apa Sistem Pendidikan yang Berkualitas?

Selain harus melakukan pembenahan-pembenahan tersebut, rakyat Indonesia terutama pemuda perlu dibekali dengan ilmu yang akan mereka terapkan di masa yang akan datang. Hal ini sangat dipengaruhi oleh peran pemerintah yang merupakan pemegang kunci kelanjutan pendidikan di Indonesia. Seperti yang kita ketahui, generasi muda dikenal sebagai agent of change atau agen perubahan. Semua kemajuan bangsa di masa depan akan berada di tangan para generasi muda. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas ini merupakan titik terang bagi keinginan bangsa Indonesia untuk menjadikan Indonesia emas di tahun 2045. 

Peningkatan kualitas pendidikan di atas harus mampu menciptakan insan-insan bermutu yang mampu secara kreatif dan inovatif, berpikir lebih tinggi, berakhlak mulia, mengenal dan menghormati tanah air serta memiliki rasa cinta tanah air, mampu mengintegrasikan intelektual, emosional dan spiritual agar menjadi solusi atas permasalahan yang semakin melanda tanah air Indonesia. Langkah nyatanya yaitu dengan pengadaan berbagai macam beasiswa untuk siswa berprestasi maupun siswa yang terkendala ekonomi keluarga sehingga tidak ada lagi alasan bagi generasi muda Indonesia untuk tidak bersekolah. Adanya beasiswa diharapkan generasi muda dapat berlomba-lomba meningkatkan kualitas dirinya terutama dalam hal pendidikan. Selain itu, kemudahan untuk menempuh pendidikan ini juga diharapkan menjadi langkah pasti bagi terwujudnya generasi emas Indonesia.

Namun, pemahaman tentang kualitas pendidikan ini tidak lengkap dan belum bersifat komprehensif. Kualitas pendidikan cenderung diukur dalam satu bidang kognitif (intelektual) semata. Atau dengan kata lain ditemukan dalam aspek nilai akademis belaka. Idealnya, pendidikan berkualitas difenisikan secara komprehensif. Tidak hanya pada ranah kognitif saja, tetapi juga dengan mendukung  aspek tingkah laku serta kemampuan motorik yang memadai. Namun, tidak semua bentuk upaya tersebut melemahkan semangat dan tidak sampai membuat kondisi psikologis siswa menjadi tertekan. Belajar harus bersifat imbang dan proporsional antara intelektual, bepikir, sikap dan tingkah laku serta kemampuan motorik.

Dapat disimpulkan bahwa sistem pendidikan di Indonesia masih banyak yang harus dibenahi. Berdasarkan uraian di atas terdapat beberapa langkah dalam menyiapkan pendidikan yang berkualitas dapat dilakukan dengan menerapkan poin-poin di bawah ini, di antaranya :

• Perbaikan mutu tenaga pendidik, 
• Kurikulum pendidikan yang diterapkan
• Peningkatan prasarana dan sarana,

Apabila  langkah  tersebut  dilaksanakan,  upaya  menyiapkan sistem pendidikan berkualitas akan tercapai dengan baik. Namun cita-cita ini tidak akan terwujud tanpa adanya kerja sama yang baik antar pemegang kebijakan dan pelaku kebijakan. Sumber daya yang melimpah akan menjadi modal besar untuk keberhasilan mencerdaskan bangsa Indonesia.

Pendidikan adalah pemahaman yang diperoleh dari guru untuk mengubah perilaku individu dan membimbing perkembangan fisik dan mental peserta didik untuk sukse. Pendidikan adalah sesuatu yang dicapai oleh peserta didik yang dapat mengubah tingkah lakunya dan dapat mengembangkan pemikirannya baik secara fisik maupun mental. Oleh karena itu, pendidikan harus diperoleh agar seseorang dapat menjadi orang yang cerdas yang bermanfaat bagi negara dan masyarakat. Jadi marilah kita begandengan tangan untuk mendapatkan pendidikan yang lebih berkualitas supaya tidak tertinggal oleh negara-negara maju lainnya.

DAFTAR PUSTAKA

Darman, R. A., 2017. MEMPERSIAPKAN GENERASI EMAS INDONESIA TAHUN 2045 MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITAS. Jurnal Edik Informatika, 3(2), pp. 73-87.

Safitri, A. O., Yunianti , V. D. & Rostika, D., 2022. Upaya Peningkatan Pendidikan Berkualitas di Indonesia: Analisis Pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Jurnal Basicedu, 6(4), pp. 7096-7106.

Tabroni, 2015. UPAYA MENYIAPKAN PENDIDIKAN YANG. Jurnal Kependidikan Islam IAIN Sulthan Thaha Saifuddin, Volume 6.