Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi sebagian masyarakat di Indonesia, pendidikan berperan penting untuk mencerdaskan  kehidupan  bangsa. Dengan meningkatnya pendidikan maka akan meningkatkan kualitas dan kesejahteraan seseorang, seperti pengembangan keterampilan, peluang kerja, hingga peningkatan karir. Selain itu, pendidikan juga bisa memberikan manfaat dalam lingkup sosial
Dengan  meningkatnya  pendidikan, diharapkan mampu melahirkan generasi masa depan yang berkualitas. Disamping itu, dalam rangka meningkatkan mutu  pendidikan  dan  mencapai sumber daya manusia yang berkualitas  sesuai  standar  kompetensi  yang ditetapkan  secara  rasional,  perlu  dilakukan penilaian hasil belajar secara sistematis untuk mengetahui prestasi belajar siswa.
Salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi  belajar  mahasiswa  yaitu  kemampuan ekonomi orang tua mahasiswa yang bersangkutan. Kemampuan ekonomi orang tua erat hubungannya dengan kemampuan belajar. Proses pembelajaran tidak lepas dari kebutuhan sarana dan prasarana atau peralatan dan perlengkapan belajar. Kebutuhan peralatan dan perlengkapan belajar dapat terpenuhi dengan baik apabila keadaan ekonomi orang tua juga baik.
Jika mahasiswa hidup dalam keluarga yang kurang mampu, kebutuhan pokok hingga pembelajaran  akan  terganggu. Akibat  yang lain mahasiswa akan dirundung  kesedihan sehingga merasa minder  dengan  mahasiswa  yang lain yang tentunya kondisi perekonomian orang tua nya lebih baik, ,hal  ini  pasti  akan  mengganggu  proses belajar mahasiswa  dan  pada  akhirnya berpengaruh  pada prestasi  akademik  mahasiswa. Â
Dalam proses belajar mengajar motivasi juga mempunyai peranan terhadap prestasi akademik. Karena dengan adanya motivasi dapat menumbuhkan minat belajar. Bagi mahasiswa yang memiliki motivasi yang kuat akan mempunyai keinginan untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Karenanya, bila mahasiswa mengalami kegagalan dalam belajar, hal ini bukanlah semata-mata kesalahan mereka, tetapi mungkin saja pendidik tidak berhasil dalam membangkitkan motivasi mahasiswa.
Begitu pula pendidikan orang tua, mahasiswa yang mempunyai orang tua yang berpendidikan biasanya aspirasi dan harapan mereka akan prestasi anak mereka sangat tinggi. Para orang tua akan memberikan dukungan langsung seperti membantu pekerjaan rumah, sehingga mereka mampu berprestasi lebih baik daripada mahasiswa yang memiliki orang tua yang tingkat pendidikannya rendah. Pada kenyataannya, masih ada orang tua dari mahasiswa yang tingkat pendidikannya rendah. Namun bagaimanapun juga tingkat pendidikan orang tua yang rendah tidak semata-mata menyebabkan hambatan bagi mencapai kesuksesan prestasi akademik mereka.
Sekarang ini biaya pendidikan sangat tinggi, hal tersebut mengakibatkan masyarakat khususnya keluarga yang kurang mampu sangat kesulitan untuk meningkatkan mutu pendidikan anak-anaknya. Akibat kekurangmampuan keluarga dalam meningkatkan mutu pendidikan, maka tingkat kesejahteraan keluarga tersebut kurang baik. Dalam hal pendapatan orang tua, mahasiswa yang mempunyai orang tua yang berpendapatan tinggi biasanya akan memberikan dukungan dalam hal fasilitas dan dukungan dalam hal kesehariannya, sehingga mereka mampu berprestasi lebih baik daripada mahasiswa yang memiliki orang tua yang tingkat pendapatannya lebih rendah.
Pada kenyataannya rata-rata tingkat pendapatan orang tua dibandingkan dengan kebutuhan akan biaya pendidikan yang tinggi dirasakan masih rendah. Sama halnya dengan tingkat pendidikan, bagaimanapun juga tingkat pendapatan orang tua yang rendah tidak menjadi hal mendasar yang dapat menyebabkan rendahnya prestasi akademik mereka.
Prestasi akademik yang dicapai mahasiswa berbeda-beda, ada mahasiswa yang berprestasi tinggi, sedang, dan ada pula mahasiswa yang berprestasi rendah. Hal ini tentu saja dipengaruhi oleh berbagai macam faktor, baik faktor intern (berasal dari dalam mahasiswa itu sendiri) maupun faktor ekstern (berasal dari luar mahasiswa itu sendiri).
