Penilaian merupakan langkah penting dalam manajemen program bimbingan. Tanpa penilaian, kita tidak mungkin dapat mengetahui dan mengidentifikasi keberhasilan pelaksanaan program bimbingan yang telah direncanakan. Penilaian program bimbingan merupakan usaha untuk menilai sejauh mana pelaksanaan program itu mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dengan kata lain bahwa keberhasilan program dalam pencapaian tujuan merupakan suatu kondisi yang hendak dilihat lewat kegiatan penilaian.
Dalam dunia pendidikan penilaian akhir merupakan jenis evaluasi dari pada apa yang dituju menurut visi dan misi.
Seperti apa yang telah diterapkan oleh salah satu lembaga bimbingan Belajar yang terletak di kelurahan Merjosari kota malang yakni Bimbingan Belajar Wardatul ishlah yang berhasil menerapkan sistem bimbingan belajar yang berbasis pada pendidikan karakter yang berakhlaqul karimah melewati beberapa sistem keagamaan seperti kewajiban shalat isya jama'ah bersama, membaca asmaul husna sebelum belajar, dan kemudian mengisi jurnal di akhir setelah selesai jam bimbingan belajar yang merupakan bentuk dari evaluasi perkembangan ibadah murid selama satu hari meliputi absen sholat shubuh, dhuhur, ashar, maghrib, isya.Tak hanya dalam segi keibadahan, dalam segi pembelajaran Team kurikulHal ini dilakukan sebagai sarana untuk memantau bagaimana ibadah santri melalui bimbingan jarak jauh. Kagiatan seperti ini dapat membantu murid, guru disekolahan, dan orang tua dalam pengembangan kinerja pendidik dan karakter peserta didik.
Evaluasi harian seperti yang diterapkan oleh Bimbingan Belajar Wardatul Ishlah ini dirasa sangat penting karena memasukan nilai nilai keislaman yang menjadi tolak ukur kedalaman akhlaq dan spiritual seorang peserta didik.
