Bagaimana dengan keterlibatan siswa secara langsung? Terutama untuk siswa yang duduk di bangku SMA. Walau di usia remaja ini umumnya fungsi otak pfc (pre-frontal cortex) mereka belum berfungsi sempurna. Terutama pelajar pria yang lebih terlambat dibanding kematangan berpikir rasional pfc pelajar wanitanya. Namun sudah dapat mulai diberikan pencerahan pengenalan mengenai tentang apa itu ilmu neurosains dan aplikasinya dalam kehidupan. Biasanya kami memberikannya roadshow ke SMA-SMA yang mengundang dalam bentuk seminar-seminar kecil. Para siswa dikumpulkan di aula yang cukup menampung jumlah siswa yang akan hadir. Diberikan secara informil, santai tapi tetap serius. Mereka juga harus dalam keadaan nyaman berpikir dengan perasaan hati yang senang. Tujuan diperkenalkan apa itu neurosains adalah; pertama, mereka setidaknya akan mengerti anugrah kemampuan otak cemerlang yang dimilikinya dan belajar mampu mengendalikan pikiran otomatisnya supaya optimal berpikir, bukan sebaliknya pikiran yang mengendalikan dirinya. Kedua, memberikan stimulasi yang menimbulkan keminatan studi mengambil neurosains dan aplikasinya sebagai pilihan subjek ketika mereka melanjutkan studinya ke perguruan tinggi.
Sebenarnya akses mempelajari neurosains dan disiplin ilmu lainnya hari ini semakin mudah dan tidak bisa lagi dibatasi dengan kelas atau usia berapa. Generasi muda semakin encer, sinyal frekuensi listrik otaknya semakin cepat beradaptasi dengan teknologi khususnya gadget yang selalu menempel di genggamannya. Mereka sering berselancar, 'googling' membaca tulisan dan menikmati gambar informasi dan pengetahuan yang akan dicari. Memilih, memilah, dan melihat video pengetahuan pilihannya. Mereka mengakses informasi dan pengetahuan langsung dari negara asalnya. Dari negara-negara maju bahkan without saying neuroscience pengaruh ilmu ini di sana pada umumnya sudah diaplikasikan ke semua multidisiplin ilmu terutama yang terkait dengan manusia. Bentuk videonya dari mulai sekedar infografis, film kartun, animasi sampai dengan film riil. Hal ini merupakan dampak positif dari kemajuan teknologi. Bukti nyata disrupsi teknologi digital tidak selalu membawa pengaruh negatif.
Bagaimana dengan dunia kampus. Justru sangat baik diperkenalkan, membuka wawasan mereka. Biasanya sangat pas menjadi salah satu materi mata kuliah 'kapita selekta' dan ceramah terbuka ataupun kuliah umum. Mulai terbuka mengenal ilmu neurosains yang tidak punya kaitan langsung dengan disiplin ilmu yang sedang ditekuni. Namun paling tidak dapat memperkaya bagaimana meregulasi pikirannya. Terutama mengendalikan emosi dan pikiran-pikiran otomatis impulsifnya, serta belajar melatih fokus mengaktifkan otak PFC-nya.
Kita percayakan pemerintah melalui Dikti dan Kopertis sedang merumuskan dan memformulasikan kebijakan-kebijakan untuk segera menerbitkan ijin universitas membuka Fakultas Neurosains. Memang sangat disayangkan atas keterlambatan ini. Pembuat kebijakan di instasi-instasi terkait tadi, mungkin beberapa di antaranya masih terjebak dengan pola pikir yang lama. Indonesia lagi giat-giatnya menerapkan sistem linearisasi. Sementara negara-negara maju yang mewariskannya telah meninggalkan di negerinya. Jadi kalau pengambil keputusan kebijakan berlatar belakang kedokteran, mungkin mereka akan meyakini neurosains harus di bawah fakultas kedokteran. Sementara bagi pengambil kebijakan dengan latar belakang psikologi pastinya mereka yakin neurosains di bawah naungan fakultas psikologi karena banyak membahas tentang otak, pikiran dan perilaku manusia. Peluang untuk berdiskusi lintas disiplin atau multidisiplin redup terkalahkan oleh ego keilmuan masing-masing yang dimilikinya.
Demikian pula dengan pembuat kebijakan di dua instasi tersebut di atas bila berlatar belakang biologi mengingat neurosains membahas enzim-enzim neurotransmitter bagian dari metabolisme tubuh. Beda lagi kalau pembuat kebijakannya berlatar belakang teknik elektro, mengingat hubungan antar neuron (sel otak) tidak hanya terjadi transaksaksi kimiawi dan biologis, tapi ada juga perbedaan potensial yang menimbulkan percikan spike dan arus listrik mengalir. Ada listrik, ada medan magnit, ada frekuensi, ada gelombang dan seterusnya. Faktanya memang benar otak kita berlistrik.
Mahasiswa dan mahasiswi, atau mereka yang baru lulus dan akan menikah sangat tepat dibekali ilmu neurosains sebelum menikah. Istilah layanannya yang terkenal di negara asalnya dengan sebutan 'Pre-Marital and Relationship Coaching'. Sehingga akan lebih baik mengenal masing-masing pasangannya. Agar tidak dengan mudah terjadinya kasus perceraian.
Setelah itu pasca menikah, untuk menjadi orang tua muda pun harus membekali diri dengan ilmu pengasuhan anak berbasiskan kinerja otak sehat dan pendidikan yang menyesuaikan dengan tahapan perkembangan otak anak itu sendiri. Termasuk mempelajari apa itu talenta otak sehat.
Memasuki tahun 2020-an kita dituntut tidak hanya menajamkan kompetensi saja, tetapi juga harus lebih kreatif dan inovatif oleh karena itu solusinya adalah menemukan TD (Talenta Diri) dan dikembangkan dengan Otak Sehat maka akan menjadi manusia yang Kreatif dan Inovatif, serta Cerdas Berahlak Mulia.
Sama seperti sekolah, kampus yang terbaik bukanlah karena status akreditasinya. Ataupun bukanlah karena yang paling banyak menerima penghargaan dan pencitraan jumlah liputan kabar berita aktivitasnya di media konvesional dan media sosial. Pola berpikir dan berperilaku seperti ini sangat keliru. Bila seperti itu yang dipertahankan, sekolah dan kampus sebagai penyelenggara pendidikan secara sadar atau tidak sadar telah membius dan membodohkan konsumennya. Para orang tua yang cerdas akan melihat dari sudut pandang yang berbeda. Sekolah (SD, SMP, SMA) dan Perguruan Tinggi yang terbaik mutu pendidikannya adalah justru mereka yang berani menerima siswa atau mahasiswa dengan nilai rendah (lower passing grade) namun berhasil meluluskan jumlah pelajarnya terbanyak diterima di perguruan tinggi favorit. Identik, kesalahan terbesar perguruan tinggi pun di negeri kita selama ini lebih banyak jumlah prosentasenya karena meluluskan mahasiswanya untuk siap bekerja ketimbang siap membuka lapangan pekerjaan baru, atau berani terjun langsung ke masyarakat paling bawah yang tidak memiliki kesempatan kuliah seperti mereka serta butuh bimbingan para sarjana-sarjana baru ini.
Sebagai orang tua murid yang baik juga tidak memaksakan kehendaknya untuk memilih subjek fakultas dan jurusan mata kuliah yang akan diambil. Hati-hati dengan menyikapi kata talenta dan bakat. Jangan meng-fixed-mindset-kan pikiran anak, bertentangan dengan konsep neuroplastisitas. Biar bagaimana pun yang terbaik adalah menanyakan langsung kepada anak yang bersangkutan inginnya mengambil kuliah jurusan apa. Orang tua di sini hanya membantu menunjukkan memberikan gambaran apabila mereka lulus seperti apa kenyataan di lapangan tempat riil-nya mereka akan bekerja sesuai dengan bidang dan industrinya. Orang tua wajib bantu menemukan 'gue banget'-nya si anak. Karena motivasi dan hasrat tertinggi yang akan mereka kerjakan nanti adalah sesuatu bidang yang benar-benar disukai dan dicintai, dengan desired neural pathways di kepalanya.
Otak setiap anak manusia plastis. Artinya dapat berubah sepanjang usia. Ada konsep neuroplasticity. Walau plastis, kecenderungan connectome kumpulan dari jalur pikiran pathways seseorang tidak banyak berubah. Tidak ada satupun connectome di dunia yang sama. Karenanya every brain is unique. Di teori kepribadian dikenal dengan karakter seseorang adalah sifat-sifat kepribadian yang cenderung menetap. Secara bentuk fisiknya karakter ini dianalogikan sebagai connectome otak pikiran tadi. You're your connectome. Mendengar kata connectome paling mudah membayangkan satu pohon besar yang rindang daunnya. Faktanya setiap hari bahkan setiap menit ada daun (analogikan seperti neuron) yang jatuh mati berguguran. Dan setiap saat pula ada dedaunan yang tumbuh baru. Kalau kita amati dari jauh kecenderungan bentuk pohon tersebut tidak berubah. Demikian connectome manusia. Namun apakah bisa berubah? Jawabannya: ya pasti dapat berubah. Kita potong beberapa dahan pohon secara ektsrim, pastinya bentuk tampak pohon itu berubah. Persis seperti connectome otak kita.
