AI Dalam Pembelajaran: Antara Kemudahan dan Ketergantungan.

Kecerdasan Buatan (AI) berkembang dengan sangat cepat dalam beberapa tahun terakhir. Teknologi ini memungkinkan mesin menirukan kemampuan berpikir manusia, seperti mengambil keputusan dan menyelesaikan masalah. Dalam bidang pendidikan, AI berperan penting dalam memperluas pemerataan akses belajar. Teknologi ini mampu mengatasi berbagai hambatan, mulai dari keterbatasan fisik hingga jarak geografis. Melalui dukungan AI, kini lebih banyak orang dengan berbagai latar belakang dapat memperoleh kesempatan belajar.

Selain memudahkan akses pendidikan, AI juga menjadi andalan bagi siswa dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Tak sedikit siswa yang memanfaatkan kecerdasan buatan seperti ChatGPT, Gemini, dan DeepSeek untuk merangkum materi, mencari penjelasan tambahan, hingga menyelesaikan persoalan yang rumit. Dengan kehadirannya, AI mewujudkan proses belajar yang lebih efisien sekaligus memberikan referensi alternatif yang sebelumnya sulit diperoleh hanya melalui buku paket.

Pemanfaatan AI oleh siswa dalam proses pembelajaran tidak selalu berjalan mulus. Mendapatkan jawaban yang benar secara instan untuk mengerjakan tugas atau soal-soal ujian tidaklah menjamin bahwa mereka benar-benar memahami materi tersebut, karena masih ada kecenderungan menyalin jawaban atau bekerja sama tanpa berpikir mandiri. Selain itu, kecanggihan kecerdasan buatan juga menimbulkan permasalahan lain, seperti plagiarisme dan ketergantungan berlebihan terhadap teknologi dalam pemecahan masalah sederhana.

Oleh karena itu, pemanfaatan AI dalam pendidikan tidak seharusnya dijadikan sebagai jalan pintas atau sekadar alat bantu. Guru dan sekolah perlu memberikan bimbingan serta pengawasan agar siswa menggunakan teknologi ini secara bijak, misalnya dengan mengarahkan mereka pada sumber-sumber belajar yang tepercaya. Di sisi lain, siswa juga perlu mengembangkan sikap tanggung jawab dan kemandirian dalam memanfaatkan AI. Dengan demikian, kecerdasan buatan tidak hanya menjadi alat untuk mencari jawaban instan, tetapi juga dapat berperan sebagai mitra belajar yang mendorong pemahaman dan kreativitas.