Pada tanggal 6,13,20, dan 27 November 2021 ini siswa kelas 12 Mipa 2 SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo mengadakan sesi menonton film bersama. Kegiatan berlangsung di kelas pada jam pelajaran sastra inggris. Hal itu ditujukan untuk memenuhi pemahaman siswa kedepannya terkait materi teks review.
Kegiatan berlangsung dengan metode hybrid. Metode hybrid yang dimaksud adalah sebagian siswa melakukan pembelajaran tatap muka dan sebagian daring di rumah masing masing. Meskipun metode tersebut diterapkan, siswa nampak antusias selama kegiatan ini. Kegiatan menonton film ini berhasil membuahkan hasil, siswa dapat menyelesaikan tugas yang diberikan terkait teks review tanpa kendala. Hal ini sesuai dengan maksud pembelajaran kreatif.
Masihkah masyarakat hanya menganggap belajar harus dengan membaca buku ? . Sama halnya dengan topik menonton film. Menonton film tidak hanya sekedar melepaskan penat. Selama ini masih banyak masyarakat yang menganggap remeh hobi menonton film. Mereka beranggapan bahwa menonton film hanya sekedar melepas penat dan hiburan belaka.Â
Masih sedikit orang yang menilai dari segi pendidikan. Padahal dalam proses pendidikan banyak variasi metode pembelajaran yang mengasyikkan tetapi efektif. Pada film banyak hal yang dapat dipelajari secara tidak langsung. Siswa butuh keseimbangan antara pengetahuan formal dan pengetahuan selingan yang juga menghibur. Hal itu terlihat saaat proses kegiatan berlangsung. Siswa terlihat antusias selama kegiatan menonton film. Mereka tertawa dan merasa amaze dengan film yang diputar. Setelah pemutaran film, siswa mengerjakan tugas yang sudah diberikan sebelumnya untuk memenuhi penilaian mapel sastra inggris.
Sekali lagi menonton film tidak hanya sekedar melepas penat. Banyak hal yang bisa kita pelajari dari menonton film. Hal itu yang mendasari metode pembelajaran yang mengasyikkan namun efektif. Karena sesungguhnya belajar tidak melulu membaca buku. Menonton film juga termasuk belajar dengan diselingi pengetahuan yang menghibur. Antusias siswa dan perasaan bahagia dalam proses pembelajaran sangat berpengaruh dengan pemahaman siswa terkait materi.
Kegiatan menonton film dalam proses pembelajaran sangat membantu dalam pemahaman materi terkait. Dapat dikatakan bahwa sumber belajar tidak hanya dari buku saja, siswa membutuhkan selingan antara pengetahuan formal dan hiburan yang tetap mengedukasi baik secara implisit atau eksplisit. Kegiatan menonton bersama di kelas XII MIPA 2 berlangsung dengan lancar dan disambut antusiasme siswa.
Proses pembelajaran dengan menonton film ini dapat diterapkan di semua mapel pembelajaran. Diharapkan variasi lain dalam proses pembelajaran yang mampu membuat antusiasme siswa terkait belajar meningkat. Belajarlah darimanapun karena dunia terlalu kecil jika hanya dilihat dari buku yang kamu pelajari di sekolah.
