1/
Cari tahu tentang peraturan dan informasi di sekolah. Secara khusus, kegiatan ekstrakulikuler sekolah tersebut, yang memungkinkan bisa diikuti anak di sekolah selain proses kegiatan belajar-mengajar.
Namun, Tigor Agustinus menegaskan, oangtua dituntut untuk ikut serta tahu dan ambil bagian dalam kegiatan ekstrakurikuler tersebut agar anak-anak dapat mengikutinya dengan baik.
Hal tersebut, lanjut Tigor, dapat orangtua ceritakan kepada wali kelas atau guru di sekolahnya.
"Ini, tentu saja, membangkitkan percaya diri dan timbul keberanian unjuk prestasi di sekolah dimana kita mendukung minat dan bakat atau kesukaan si anak," tulisnya.
Untuk itulah, laiknya yang ditulis M. Yunus, diharapkan para pelaku pendidikan bersambut dengan membantu anak-anak melukis cita-citanya. Hakekat pendidikan, sekali lagi, bagi M. Yunus adalah membantu anak-anak melukis masa depannya.
Peran orang tua, sedikit banyaknya, menurut Danang Dhave, yaitu sebagai patner bagaimana anak bisa mulus melewati tahapan evolusi dalam hidupnya dalam bidang pendidikan.
2/
Datang sedikit lebih pagi. Seperti yang dilakukan Dwi Suparno kepada anaknya. Ketika itu malah anaknya yang meminta, katanya, supaya bisa mencari kelas baru serta mencari tempat duduk di bagian depan.
Gaganawati juga melakukan hal serupa. Bahkan, di Jerman, mengantar anak pada hari pertama ke sekolah sudah menjadi tradisi. Maksudnya, ada kegiatan lain selain sekadar mengantar dan menunggu anaknya pulang.
(Foto: dokumentasi.Gana)
"(Di sana) tak jarang sampai seperti rombongan bedhol desa karena oma, opa, tante, Onkel semua ikut," tulisnya.