KKN Tematik UPI 2021: Dampak Positif Literasi Bagi Anak Sekolah Dasar

Dalam Undang - Undang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) No. 20 Tahun 2003 Pasal 4 ayat 3 sampai 5 menyebutkan bahwa Pendidikan diselenggarakan sebagai suatu proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat. 

Pendidikan diselenggarakan dengan memberi keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangkan kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran. 

Pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan budaya membaca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat. 

Berdasarkan Undang – Undang tersebut, maka pemerintah mengembangkan budaya membaca dengan mengeluarkan Peraturan Menteri pendidikan dan kebudayaan (Permendikbud) Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi pekerti Luhur kepada peserta didik dengan mengembangkan Gerakan Literasi Sekolah (GLS). 

Gerakan Literasi Sekolah ini Dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan minat membaca peserta didik.Budaya literasi adalah budaya keberaksaraan, yaitu suatu kemampuan seseorang dalam mengerti dan menggunakan baca tulis (Sutarno, 2008).

Demi menyukseskan pembangunan Indonesia di abad ke-21, menjadi keharusan bagi masyarakat Indonesia untuk menguasai enam literasi dasar, yaitu (1) literasi bahasa, (2) literasi numerasi, (3) literasi sains, (4) literasi digital, (5) literasi finansial, serta (6) literasi budaya dan kewargaan. Kemampuan literasi ini juga harus diimbangi dengan menumbuhkembangkan kompetensi yang meliputi kemampuan berpikir kritis/memecahkan masalah, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi.

KKN Tematik UPI 2021 gelombang 2 ini diarahkan kepada program literasi yang akan dilaksanakn dalam ranah keluarga, sekolah, maupun masyarakat. 

Implementasi programnya akan dilaksanakan dalam bentuk pendampingan oleh mahasiswa peserta KKN kepada individu-individu yang ada dalam lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam rangka pembelajaran sepanjang hayat sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas hidup. 

Ada beberapa faktor yang mempengaruhi kenapa begitu rendahnya budaya literasi dikalangan masyarakat kita khsusnya pelajar. Faktor yang paling menonjol yaitu rendahnya minat baca pada sebagai besar masyarakat Indonesia. Kemampuan membaca yang baik akan sangat mempengaruhi peningkatan mutu sumber daya manusia pada suatu bangsa. Karena dengan menumbuhkanminat baca pada sebagian besar masyarakat kita akan menjadikan manusia Indonesia cepat menyesuaikan dengansegala bentuk perkembangan zaman yang meliputisegala bentuk aspek kehidupan manusia

Oleh karena itu dengan mengangkat tema literasi, penulis dapat berkesempatan untuk KKN di SDN 1 Wangunsari sehingga kegiatan literasi ini terealisasikan. 

Dengan mengadakan kegiatan literasi ini diharapkan akan berdampak positif bagi siswa, Dampak positif literasi bagi siswa sekolah dasar, yaitu: (1) Menambah kosakata siswa dalam berbahasa, (3) Menambah wawasan dan informasi baru, (4) Meningkatnya kemampuan siswa dalam menulis dan merangkai kata-kata, (5) Menumbuhkan kreatifitas siswa dalam berpikir dan menganalisa. Selain itu, literasi juga membawa dampak yang baik bagi kesehatan, yaitu: dapat mengurangi stres, memperlambat kepikunan, dan menormalkan detak jantung.