Mohon tunggu...
Alfiyah Rizzy Afdiquni
Alfiyah Rizzy Afdiquni Mohon Tunggu... Freelancer - Research Enthusiast

this girl loves coffee, books, discuss and you

Selanjutnya

Tutup

Humaniora

Mengaca dari Kasus Baiq Nuril untuk Menyelamatkan Potret Pendidik di Indonesia

17 November 2018   07:35 Diperbarui: 17 November 2018   07:58 308
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Kasus yang menimpa Baiq Nuril, mantan guru SMA 7 Mataram perihal pelecehan seksual yang dialaminya oleh oknum kepala sekolah, akhir-akhir ini santer dibicarakan oleh kalangan masyarakat. Bagaimana tidak, posisi korban yang harusnya mendapat perlindungan justru mendapat hukuman 6 bulan penjara dan denda 500 juta seakan tak masuk akal. Bahkan, pengacara sekelas Hotman Paris angkat bicara dengan kasus ini. Ia menyayangkan, posisi Baiq Nuril sebagai korban diputuskan bersalah karena menuntut keadilan.

Kita tahu, bahwasanya pendidikan di Indonesia tak jarang diwarnai kasus yang tak seharusnya ada dan notabene mencoreng nama baik pendidikan itu sendiri. Yang terakhir, kasus Baiq Nuril menambah deretan potret buruk pendidikan di negeri ini. 

Pendidikan harusnya menjadi potret baik untuk kemajuan bangsa. Menyelamatkan pendidikan di Indonesia, salah satunya melalui perbaikan internal dalam pendidik itu sendiri.  Adapun perbaikan tersebut bisa diaplikasikan dengan mengadopsi pola pengorganisasian pada bimbingan dan konseling. Pola-pola tersebut diantaranya:

Pola organisasi. Pada pola ini, kepala sekolah berwenang menentukan kebijakan-kebijakan yang terdapat di lingkungan sekolah. Kepala sekolah yang baik akan melaksanakan kewajiban dengan benar, bertanggung jawab sebagai pimpinan organisasi dan mengayomi seluruh bawahannya. Dengan terwujudnya tugas kepala sekolah yang diharapkan, maka tindakan penyimpangan tak akan terjadi.

Pola generalis. Pola ini mengharuskan seluruh guru dan staff bertanggung jawab atas tugas-tugas yang mereka emban.

Dengan dua pola ini, dapat menghasilkan kegiatan antara kepala sekolah, pendidik, dan yang bersangkutan dengan teratur, lancar, tertib dan sesuai mekanisme kerja. Berbagai pihak saling bekerja sama sesuai tugasnya masing-masing, sehingga terwujudnya potret pendidikan yang diharapkan.

Mohon tunggu...

Lihat Konten Humaniora Selengkapnya
Lihat Humaniora Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun