Akidah Akhlak merupakan salah satu mata pelajaran yang sangat penting untuk diajarkan kepada siswa Madrasah Ibtidaiyah. Siswa disini selain diharapkan untuk dapat mengetahui dan memahami materinya, juga diharapkan untuk dapat menerapkan ajaran-ajaran yang terdapat pada mata pelajaran akidah akhlak. Guru disini memiliki peranan yang sangat penting dalam mengajarkan, menuntun, mengarahkan, membimbing siswa dalam mengetahui, memahami, dan menerapkan ajaran akidah akhlak ini. Dengan melihat peranan guru yang sangat penting dalam proses pembelajaran ini guru di tekankan untuk memberikan materi ajar yang relevan, cukup, dan tepat. Oleh karena itu, dalam mengambil materi dari beberapa referensi ini harus diperhatikan, mana materi yang tepat untuk digunakan mana yang tidak tepat. Adapun sumber-sumber bahan ajar Akidah Akhlak yang dapat digunakan oleh guru itu ada 10, diantaranya yaitu: buku teks, laporan hasil penelitian, jurnal, pakar, professional, buku kurikulum, penerbitan berkala, internet, media audio visual, dan lingkungan. Sebelum kita memahami satu persatu sumber-sumber bahan ajar Akidah Akhlak, kita harus paham apa yang dimaksud dengan sumber-sumber bahan ajar Akidah Akhlak.
Sumber bahan ajar Akidah Akhlak, ini memiliki arti tersendiri. Yang pertama sumber bahan ajar adalah awal mula atau asal muasal dimana guru dapat menemukan, memperoleh atau
mengetahui bahan ajar atau materi yang digunakan untuk suatu kegiatan
proses belajar mengajar.
Akidah Akhlak disini juga memiliki arti tersendiri pada setiap suku katanya. Pertama, Akidah dilihat dari segi makna bahasa berasal dari bahasa Arab yaitu lafadz 'aqada-ya'qidu-aqdan yang berarti mengikat perjanjian. Secara istilah akidah adalah sesuatu yang membuat jiwa tenang tentram kepadanya, hati membenarkannya, dan menjadi kepercayaan yang bersih dari keraguan.
Adapun kata Akhlak jika dilihat dari segi bahasa berasal dari bahasa Arab yakni khuluq yang memiliki bentuk jama' yaitu al-akhlaaq yang berarti tingkah laku, perangai, tabi'at, watak, moral atau budi pekerti.
Jadi dapat disimpulkan bahwa Akidah Akhlak adalah usaha sadar dan terencana dalam menyiapkan siswa untuk mengenal,
memahami, menghayati dan mengimani Al-Khaliq dan menerapkannyaa dalam tingkah laku yang mulia dalam kehidupan sehari-hari yang berlandaskan pada Al-Kitab dan As-Sunnah dengan perantara kegiatan pengajaran, bimbingan, latihan, dan penggunaan pengalaman.
Dari penjelasan diatas dapat ditarik kesimpulannya, bahwasanya yang dimaksud dengan sumber-sumber bahan ajar Akidah Akhlak yaitu awal mula atau asal muasal dimana guru dapat menemukan bahan
ajar atau materi akidah akhlak khususnya yang digunakan untuk keperluan kegiatan belajar mengajar. Tujuan dari materi Akidah Akhlak ini adalah untuk mengajarkan pengetahuan agama dan membentuk kepribadian siswa, agar
memiliki keimanan dan ketakwaan yang kuat dalam kehidupan sehari-hari.
Sumber-sumber bahan ajar Akidah Akhlak jni memiliki beberapa tujuan yang penting untuk diketahui oleh guru diantaranya yaitu:
1. Meningkatkan output pendidikan.
2. Memberikan kemungkinan pendidikan yang sifatnya individual.
3. Memberikan sumber yang lebih bersifat ilmu terhadap kegiatan
mengajar.
4. Lebih memantapkan kegiatan mengajar dengan cara meningkatkan kemampuan guru dengan media-media komunikasi dan
penyediaan informasi dan data secara lebih nyata.
5. Memungkinkan belajar dengan cara langsung karena dapat mengurangi terpisahnya antara pelajaran yang tertulis dan tidak tertulis dengan kenyataan akan kebenaran yang ada.
6. Memungkin penyajian materi yang lebih luas, terutama dengan tersedianya media massa, dengan demikian dapat mengakses berbagai sumber belajar yang lebih luas dan memadai.
Kegiatan belajar mengajar yang berlangsung setiap hari ini apabila dapat memanfaatkan banyak sumber-sumber bahan ajar akan dapat membantu guru dalam menyampaikan bahan ajar kepada para siswa nya. Selain itu, juga dapat membantu murid dalam memahami materi  yang sedang diajarkan. Adapun sumber-sumber bahan ajar Akidah Akhlak yang dapat digunakan oleh guru diantaranya yaitu:
1. Buku Teks
Buku teks mata pelajaran akidah akhlak adalah buku yang didalamnya menjelaskan atau membahas tentang mata pelajaran Akidah Akhlak. Selain memuat tentang materi, buku teks akidah akhlak juga dapat dijadikan sebagai buku pedoman guru dalam mengajar serta mampu mengembangkan kreatifitas yang dimiliki siswa. Buku teks sebagai sumber bahan ajar yang digunakan oleh guru dalam mata pelajaran tertentu dapat dipilih dari berbagai penerbit. Karena untuk mendapatkan wawasan yang luas terkait bahan ajar guru tidak
cukup memiliki satu referensi buku teks saja.
2. Laporan Hasil Penelitian
Laporan hasil penelitian yang diterbitkan oleh lembaga penelitian dapat dimanfaatkan oleh para pendidik untuk mendapatkan sumber-sumber bahan ajar yang terbaru dan terpercaya.
3. Jurnal
Jurnal-jurnal yang memuat berbagai hasil penelitian dan telah mengkaji kebenaran pendapat para ahli dibidangnya masing-masing ini dapat memberikan manfaat bagi seorang guru. Seperti dalam jurnal Kaca Jurusan Ushuluddin STAI AL FITRAH
yang ditulis oleh Miftahus Surur, dengan judul Konsep Taubat dalam Al-Qur'an. Jurnal ini dapat dijadikan referensi atau sumber bahan ajar akidah akhlak kelas 6 materi Indahnya Melantunkan Kalimat Tayyibah
yaitu taubat. Dalam jurnal ini memberikan informasi kepada pembaca terkait ayat-ayat Al-Qur'an yang berkenaan dengan taubat. Selain itu sumber bahan ajar yang dapat diketahui dalam jurnal ini yaitu, bahwa
taubat tersusun dari empat unsur penting yaitu penyesalan, segera menghentikan maksiat, memohon ampun, dan tekad kuat untuk tidak
mengulangi lagi di waktu yang akan datang.
