Mohon tunggu...
Adisti Rizma Wihartanti
Adisti Rizma Wihartanti Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

KKN-T UPI 2021: Mengatasi Metode Praktik di Masa Pandemi Covid-19 dengan Video Pembelajaran

29 Juli 2021   23:11 Diperbarui: 29 Juli 2021   23:45 50
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

Pendidikan mendapatkan dampak yang cukup besar dari pandemi COVID-19 (Corona Virus Disease- 19) yang sedang kita alami saat ini, salah satunya adalah pembelajaran jarak jauh. Para pendidik dan peserta didik diwajibkan untuk tetap berada dirumah dan menjalankan pembelajaran jarak jauh berbasis Online. Setijadi, (2005) menyebutkan sebenarnya pendidikan daring adalah pendidikan dimana peserta didik mempunyai jarak yang jauh dari pendidik, sehingga pendidikan tidak dapat dilakukan secara tatap muka dan penyampaian pesan dari pendidik kepada peserta didik harus dilakukan melalui media.

Namun tidak jarang kondisi ini membuat pemahaman para peserta didik berkurang, salah satunya di SDN Tanjungsari 1 masih ada siswa yang sulit untuk mengerti pembelajaran daring. Salah satunya pada mata pelajaran SBdP seringkali pendidik menggunakan metode praktik agar peserta didik dapat memahaminya dengan baik, namun disaat pembelajaran jarak jauh ini metode praktik tidak dapat dilaksanakan secara langsung. Namun ada salah satu metode yang dapat membantu agar materi dapat tercapai yaitu dengan menggunakan media video pembelajaran. Di dalam video pembelajaran ini, guru akan mempraktikan materi dan juga mengemas pembelajaran secara praktis dan menarik sehingga tujuan pembelajaran dapat tersampaikan dengan baik. Jika peserta didik belum memahaminya, peserta didik bisa mengulang kembali video tersebut secara terus menerus.

Efektivitas video pembelajaran ini cukup baik responnya untuk diterapkan kepada siswa pada masa pembelajaran jarak jauh. Materi pembelajaran akan disajikan dalam bentuk video yang bisa dibuat melalui beberapa aplikasi seperti Animaker, Sctrach, Adobe Illustrator, Canva, dan sebagainya. Namun ada beberapa kelemahan dari metode pembelajaran ini untuk di evaluasi, yaitu peserta didik tidak berperan aktif dalam proses pembelajaran dan pembelajaran hanya berpusat pada pendidik. Maka dari itu video pembelajaran ini dapat digunakan dengan sangat baik untuk menunjang proses pembelajaran di masa pembelajaran jarak jauh yang sedang kita alami saat ini.

Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun