Belajar merupakan suatu upaya atau proses yang dilakukan oleh individu untuk mendapatkan perubahan tingkah laku, baik dalam bentuk pengetahuan, keterampilan, maupun sikap dan nilai positif sebagai bentuk implementasi dari pengalaman atau materi yang telah dipelajari.
Kegiatan belajar seyogianya bertujuan agar melatih kemampuan berpikir seseorang, selain itu Sardiman A.M (2016) juga memberikan pendapat mengenai tujuan belajar yakni untuk mendapatkan pengetahuan,keterampilan dan penanaman sikap mental atau nilai-nilai. Sedangkan menurut Oemar Hamalik (2015 : 85) Tujuan belajar ialah perangkat hasil yang hendak dicapai setelah siswa melakukan kegiatan belajar.
Dewasa ini, sebagian besar golongan masih beranggapan bahwa belajar adalah suatu kegiatan yang sulit untuk dilakukan. Ada beragam faktor yang melatarbelakangi pernyataan tersebut seperti halnya terhalang oleh rasa malas, kurangnya pendampingan dalam kegiatan belajar, hingga tidak adanya kesadaran penuh terhadap pentingnya kegiatan belajar.
Setiap masalah pasti memiliki sebuah solusi, begitu pula dengan kondisi belajar yang terasa kurang bahkan tidak menyenangkan, berikut merupakan 3 cara efektif untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan:
1. Memilih gaya belajar yang sesuai
Kesesuaian gaya belajar yang dimiliki oleh siswa sangat perlu diperhatikan oleh seorang pendidik, baik itu guru sekolah, guru bimbingan belajar, maupun orang tua.
Secara umum ada 3 gaya belajar yakni gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik. Gaya belajar visual adalah gaya belajar dengan cara melihat sehingga mata menjadi organ terpenting dalam penerapan gaya belajar ini, sedangkan gaya belajar auditori adalah gaya belajar yang mengandalkan pendengaran untuk memahami dan mengingat materi, dan gaya belajar kinestetik adalah aktivitas belajar yang dilakukan dengan cara bergerak, bekerja, dan menyentuh.
Jika anda sebagai seorang pengajar merasa bingung mengelola kelas dengan jumlah puluhan siswa agar dapat menyesuaikan proses belajar dengan gaya belajar mereka miliki, anda dapat menerapkan beberapa tips berikut:
a. Melakukan observasi atau tes untuk mengetahui gaya belajar siswa
b. Bentuk anggota kelas menjadi beberapa kelompok sesuai gaya belajar mereka
c. Menerapkan gaya belajar yang bergilir setiap pertemuannya.