Lihat ke Halaman Asli

Syahrial

TERVERIFIKASI

Guru Madya

Paham Gaya Belajar Siswa, Awal Keberhasilan Pembelajaran

Diperbarui: 30 Juni 2023   00:43

Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

iStock via Canva 

"Mengetahui arah angin membantu layar terkembang dengan maksimal."

Dalam dunia pendidikan, setiap individu memiliki cara belajar yang berbeda-beda. Gaya belajar merupakan preferensi atau kecenderungan individu dalam menerima dan memproses informasi. Memahami gaya belajar siswa adalah faktor penting yang dapat mempengaruhi keberhasilan pembelajaran. 

Dalam artikel ini, akan dibahas mengenai berbagai manfaat dari pemahaman guru terhadap gaya belajar siswa. Dengan memanfaatkan informasi ini, guru dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan individu siswa, meningkatkan motivasi, pemahaman, partisipasi, dan menciptakan hubungan yang baik antara guru dan siswa. 

Peningkatan Efektivitas Pembelajaran

Salah satu manfaat utama dari pemahaman guru mengenai gaya belajar siswa adalah peningkatan efektivitas pembelajaran. Setiap siswa memiliki preferensi belajar yang unik, seperti visual, auditori, atau kinestetik. Dengan memahami gaya belajar siswa, guru dapat menyusun pengajaran yang sesuai dengan preferensi tersebut. 

Misalnya, bagi siswa visual, guru dapat menggunakan media visual seperti gambar, diagram, atau video untuk membantu pemahaman mereka. Bagi siswa auditori, guru dapat menyediakan materi pelajaran dalam bentuk rekaman atau mengadakan diskusi kelompok. Sementara itu, bagi siswa kinestetik, guru dapat mengintegrasikan kegiatan fisik atau eksperimen dalam pembelajaran.

Dengan menyajikan informasi dalam gaya belajar yang sesuai, siswa cenderung lebih termotivasi dan tidak merasa bosan. Ini akan memperkuat keterlibatan emosional mereka terhadap materi pembelajaran dan membantu mereka memahami konsep dengan lebih baik.

Guru yang memahami gaya belajar siswa juga dapat mengadopsi strategi belajar yang efektif sesuai dengan kebutuhan individu siswa. Misalnya, bagi siswa auditori, merekam dan mendengarkan ulang catatan pelajaran dapat menjadi strategi yang efektif. 

Peningkatan Motivasi dan Partisipasi

Halaman Selanjutnya


BERI NILAI

Bagaimana reaksi Anda tentang artikel ini?

BERI KOMENTAR

Kirim

Konten Terkait


Video Pilihan

Terpopuler

Nilai Tertinggi

Feature Article

Terbaru

Headline