Lempongsari, Kec. Gajah Mungkur, Semarang (Jumat, 22/7/2022) Azizah Salma Hayyu, salah satu mahasiswi Farmasi dan KKN Tim II Undip 2021/2022 di bawah bimbingan Ari Wibawa Budi Santosa, ST, M.Si, melakukan program kerja monodisiplin edukasi dan pembagian brosur Cara Cuci Tangan yang Baik dan Benar
Masa COVID-19 telah mempengaruhi kehidupan secara global dengan menimbulkan kebiasaan baru seperti perilaku hidup sehat. Upaya pencegahan penyebaran COVID-19 (3M) masih terus dilakukan, salah satunya dengan mencuci tangan.
Mencuci tangan dengan sabun dan air bersih merupakan cara paling sederhana yang terbukti secara ilmiah efektif membantu melindungi dari patogen seperti bakteri, virus dan mikroorganisme lainnya.
Meskipun demikian, masih banyak yang sering mengabaikan cara mencuci tangan yang baik dan benar sehingga diperlukannya edukasi cara cuci tangan yang baik dan benar menurut WHO.
Edukasi pencegahan penularan COVID-19 ini akan dilakukan pada anak-anak kelas 3 SDN Lempongsari. Program ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan kesadaran terutama pada anak-anak akan pentingnya mencuci tangan dengan baik dan benar di masa pandemi ini.
Program kerja ini dilaksanakan di SDN Lempongsari dengan target 27 siswa kelas 3. Pelaksanaan program ini menggunakan media berupa video cuci tangan, brosur berilustrasi gambar cara cuci tangan disertai keterangan langkah-langkah secara berurutan.
Program ini diawali dengan edukasi tata cara cuci tangan yang baik dan benar di dalam kelas dilanjutkan dengan simulasi pada anak-anak di luar kelas. Anak-anak yang aktif dalam mempraktekkan cara cuci tangan yang baik dan benar diberikan hadiah sebagai reward.
Dengan dilaksanakannya program ini secara berkelanjutan, harapannya anak-anak mampu menerapkan cara cuci tangan yang baik dan benar sejak dini dan membantu mencegah penyebaran penularan COVID-19. Apabila kebiasaan ini terus diterapkan, maka penularan COVID-19 dapat dicegah secara efektif.
Dokpri Dokpri
Penulis : Azizah Salma Hayyu
NIM : 22010319130056
DPL : Ari Wibawa Budi Santosa, S.T., M.Si.