Pada hadits tarbawi manusia memiliki insrtumen pendidikan yaitu akal fikiran yang dimana akal tersebut digunakan untuk berfikir tentang hal yang munkin baik baginya, dan manusia juga memiliki hati nurani dan panca indra. Manusia juga memiliki 3 klasifikasi yang mana 3 klasifikasi tersebut mencangkup educable animal atau makhluk yang dapat di didik, kedua animal education yaitu makhluk yang harus di didik, dan yang terakhir homo education yaitu makhluk allah yang dapat menerima dan sekaligus memberikan materi pendidikan sekaligus.
Hakikat manusia ini merupakan sesuatu yang mungkin tidak dimiliki makhluk lain, dan ini juga membuktikan bahwa manusia adalah makhluk sosial yang saling berhubungan antara manusia satu dengan yang lainnya. Kemudian manusia memiliki dorongan untuk berinteraksi dan berkelompok demi mencapai kepentingan serta tujuan yang sama.
Manusia dan pendidikan merupakan kesatuan utuh yang tidak bisa dipisahkan, karena jika salah satunya di pisahkan maka akan terjadi ketidak seimbangannya moral dan inteleltualnya manusia. Oleh karena itu kita harus saling mengimbangi antara keduanya, sebab salah satu darinya memiki atau bisa mengembangakan kualitas dari sumber daya manusia yang mungkin akan membantu manusia tersebut di masa depan.