Implementasi PTK di Lapangan: Mahasiswa PGSD UNNES Ciptakan Buku Panduan Inovatif untuk Pembelajaran IPAS Kelas 3

Kendal, 3 Oktober 2025 --- Mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Semarang (UNNES) melaksanakan kegiatan Bhakti Akademisi di SD Negeri 1 Gonoharjo, Kecamatan Limbangan, Kabupaten Kendal. Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam bidang pengabdian kepada masyarakat dan pengembangan profesionalisme guru melalui penelitian tindakan kelas (PTK).

Kegiatan Bhakti Akademisi ini mengusung tema "Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPAS melalui Pengembangan Media Interaktif Wordwall di Kelas 3". Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa PGSD UNNES memperkenalkan buku panduan bagi guru yang berjudul "Pengembangan Media Interaktif Wordwall untuk Pembelajaran IPAS Kelas 3 SD". Buku ini merupakan hasil riset terapan yang dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang berfokus pada peningkatan efektivitas pembelajaran melalui inovasi media berbasis teknologi.

Kegiatan ini tidak hanya berupa pengabdian, tetapi juga mengintegrasikan hasil penelitian mahasiswa terkait pemanfaatan media interaktif dalam pembelajaran tematik, khususnya mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Mahasiswa melakukan observasi dan analisis terhadap permasalahan pembelajaran di SD Negeri 1 Gonoharjo, di mana guru masih menghadapi tantangan dalam memanfaatkan teknologi untuk menciptakan suasana belajar yang menarik dan bermakna bagi siswa kelas rendah. Berdasarkan hasil identifikasi tersebut, mahasiswa kemudian merancang buku panduan yang dapat digunakan guru untuk melaksanakan PTK sederhana di kelas, dengan fokus pada penggunaan Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif. Wordwall dipilih karena mudah diakses, menarik bagi siswa, dan mendukung berbagai bentuk evaluasi seperti kuis, permainan, maupun latihan interaktif.

Buku panduan yang diserahkan berisi langkah-langkah praktis mulai dari perencanaan tindakan, penerapan media Wordwall di kelas, observasi hasil belajar siswa, hingga refleksi yang dapat dilakukan guru dalam siklus PTK. Selain itu, buku ini juga menyertakan contoh penerapan pada materi IPAS kelas 3 seperti "Perubahan Wujud Benda" dan "Sumber Energi di Sekitar Kita". Tujuan utama buku panduan ini adalah membantu guru:

1. Mengembangkan keterampilan dalam merancang dan menggunakan media digital interaktif;

2. Melaksanakan penelitian tindakan kelas sederhana untuk mengevaluasi dan memperbaiki proses pembelajaran;
3. Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa melalui pengalaman belajar yang aktif dan menyenangkan.

Kepala SD Negeri 1 Gonoharjo menyampaikan apresiasinya terhadap kegiatan ini.
"Kami sangat berterima kasih kepada mahasiswa PGSD UNNES. Buku panduan ini sangat bermanfaat bagi guru kami yang sedang berupaya meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penelitian tindakan kelas. Dengan media Wordwall, siswa menjadi lebih antusias dan aktif dalam belajar," ujarnya.
Guru-guru di SD Negeri 1 Gonoharjo juga mengikuti sesi pelatihan singkat yang dipandu oleh mahasiswa mengenai cara membuat akun Wordwall, menyusun kuis, serta menerapkan hasilnya dalam pembelajaran berbasis PTK. Mahasiswa PGSD UNNES menjelaskan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk nyata kontribusi mahasiswa kepada sekolah mitra. Kegiatan Bhakti Akademisi di SD Negeri 1 Gonoharjo berjalan dengan lancar dan disambut hangat oleh seluruh warga sekolah.

Melalui kegiatan ini, diharapkan terjalin kemitraan yang berkelanjutan antara UNNES dan sekolah dasar di wilayah Kabupaten Kendal, serta mendorong guru-guru untuk terus melakukan inovasi dan penelitian tindakan kelas guna meningkatkan mutu pembelajaran. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya menjadi ajang pengabdian, tetapi juga wadah pengembangan profesionalisme guru dan mahasiswa calon pendidik dalam mewujudkan pendidikan yang kreatif, reflektif, dan berdaya saing di era digital.